【正文】 五：合作方面 目標是走向成功的第一步，通過培訓，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭；不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。 學生獲得知識是必要的，但培養(yǎng)能力更重要。 識字、寫字教學要注意讓學生互相交流，不要 “ 一刀切 ” 要承認學生的個體差異。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。 在學期初召開 “ 家長座談會 ” ，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數。注意關心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。每星期搜集一些育兒知識的 .文章，發(fā)到博客和家長一起學習。環(huán)境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。 用真心關愛周圍的每一個孩子；用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養(yǎng)孩子的健康。 （二）教育工作 開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。每天利用下午放學后的時間段，練習彈奏。無論是面對孩子還是面對家長， 二、教育教學方面 在教育教學中，我會不斷總結積累自身經驗的，吸取別人的經驗與長處，以幼兒為中心，依照《 3— 6歲兒童學習與發(fā)展之南》讓幼兒大膽地去探索，使幼兒在親身體驗，動手操作中得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學、學中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。 三、安全工作 教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。善于總結經驗，認 真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力?？梢园驯硌?、競賽、游戲引進課堂，也可以組織學生走出課堂進行活動。 三、主要的教學措施和教改思路。 四：家長工作方面 因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長 委員會，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。 認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。幼兒園畢業(yè)班個人計劃 7 篇 始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。 (1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。 幼兒園畢業(yè)班個人計劃 篇 2 — 時間一刻不停歇的向前邁進，轉眼間新學期又開始了，我們迎來了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現象。本學期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。 改進教學思想。使學生在反復實踐中鞏固所學知識，逐步提高語文能力。了解幼兒原有知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。 三、安全教育方面 提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務意識。 舞蹈選自《鮮花的祝?！吩賹W會一個成品舞《雨竹林》，日常練習基本的手位、腳位。 大主題如下： “ 健康寶寶 ” 、 “ 樹 ” 、 “ 紙 ” 、 “ 藍色的大海 ” 、 “ 炎熱的夏天 ” 。認真努力工作，加油！ 。 根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。及時更新，用心耕耘。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。 四、家長工作。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。） 四、教學中應注意的問題 及時交流教學中出現的問題，組內老師多提醒對方的不足。 重視培養(yǎng)能力。請家長配合做好 冬季親子趣味運動