【正文】 幼兒面對(duì)面輪流練習(xí)處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法 (1)教師：剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時(shí)的處理方法，請(qǐng)小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友，面對(duì)面地練習(xí)一下吧 !要商量好，誰(shuí)先誰(shuí)后，如果你的伙伴做錯(cuò)了，請(qǐng)你幫他改正。 自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。 教師示范救人步驟，幼兒觀察。 (2)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救 ,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打 “110” 。 活動(dòng)總結(jié)：處理游泳抽筋的方法。請(qǐng)打開(kāi)幼兒用書(shū)第 28 頁(yè)，讓我們一起來(lái)看看。 師：見(jiàn)到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎么辦 ? 幼兒：要及時(shí)呼救，去喊大人。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。 周?chē)h(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 師：小朋友年齡小，不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要自己下去搶救，否則，自己也會(huì)溺水。 活動(dòng)展開(kāi)：閱讀幼兒用書(shū) 。 教師：游泳時(shí)水溫較涼會(huì)刺激肌肉引起抽筋，游泳時(shí)遇到手腳抽筋千萬(wàn)不要驚慌，照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問(wèn)題。 故事欣賞與討論 (1)議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則 ?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則 ? (2)我們?cè)撛趺醋?? (3)T：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感受 ? 三、說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生 T 小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望寶貝們學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。 請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 活動(dòng)延伸：練習(xí)處理游泳抽筋。 ① 教師：如果手部抽筋應(yīng)該怎么處理呢 ?我們來(lái)看第一幅圖。 幼兒園防溺水安全教育策劃方案 3 活動(dòng)目標(biāo)： 了解不