【正文】 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容既豐富多彩，生動(dòng)活潑，又可照顧到幼兒體質(zhì)的差異 五、教幼兒認(rèn)識(shí)漢字寶寶、作本班的實(shí)驗(yàn)課題，即特色教育。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。 (二 )語言領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語 。 (五 )藝術(shù)領(lǐng)域： 在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。 做好 空間的工作，讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長摘記等，增強(qiáng)家長的參與意識(shí)，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使 空間成為教師和家長之間溝通的橋梁。 四月 全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng) 。 各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作。 保健部對(duì)春季疾病預(yù)防和控制。 豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。 鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。 (四 )科學(xué)領(lǐng)域： 喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長時(shí)間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。 四、戶外活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設(shè)八個(gè)一活動(dòng)中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測(cè)幼兒的活動(dòng)量，制定好計(jì)劃，設(shè)計(jì)好方案，并根據(jù)幼兒的個(gè)體差異來組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)才能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，才能達(dá)到預(yù)期的效果，每天下午都利用游戲時(shí)間開展跳繩活動(dòng)。學(xué)習(xí)用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌，喜歡做韻律活動(dòng)和進(jìn)行簡單的節(jié)奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色、材料進(jìn)行簡單的藝術(shù)活動(dòng)。語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。 (3)作為小班來說班額比較大，相對(duì)調(diào)皮孩子多，有的好動(dòng)、有的說臟話，針對(duì)這種情況就需要教師加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。 科學(xué)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍 環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問有好奇心。 開展內(nèi)容豐富的家長會(huì)。而且從故事、詩歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建議家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明識(shí)字的環(huán)境，做到家 園配合教育同步進(jìn)行。重視開展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中 。 在語言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。 學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。 制訂各項(xiàng)計(jì)劃。 五月 結(jié)合五一對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)教育。 下旬六 一晚會(huì)節(jié)目彩排。 全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng)。 利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡單的舞蹈。 注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng) 能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)?？傊?，班主任工作事無巨細(xì)，盡量做到面面