語文s版四年級(jí)上冊(cè)地圖上的發(fā)現(xiàn)表格教案(留存版)
【正文】 大陸漂移說”的？ 科學(xué)家是怎樣證明這一人假說的？ 魏格納的重大發(fā)現(xiàn)靠的是什么？ 通過討論交流讓學(xué)生了解什么是“假說” ，然后指名朗讀。 反復(fù)朗讀仔細(xì)體會(huì) 并讓學(xué)生嘗試評(píng)價(jià)，學(xué)生夸講，與評(píng)價(jià)的語言。 補(bǔ)充空的詞語花籃 讀一讀，說說帶點(diǎn)詞語的意思。 教具準(zhǔn)備 掛圖、生字卡 第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入 談話 。要求讀準(zhǔn)字音，不加 注音或查字典，也可以問同學(xué)。 朗讀時(shí)把握住： 人物的對(duì)話 對(duì)于那些能夠表現(xiàn)李四光最終揭開巨大石頭的由來之謎的關(guān)鍵
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