【正文】 場前寬闊地帶。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動萬無一失。 全體師生撤退到安全地點(diǎn)后，消防隊 __通知進(jìn)行講座，通過自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動告訴大家不正規(guī)用火用點(diǎn)的危害，以及搶救過程中遇到的各種事情。 三、秩序井然，演練效果良好 學(xué)校體育教師下達(dá)指令， “ 全體師生請注意，即將有火災(zāi)發(fā)生，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離。 三、師生參與，演練效果良好 20__年 6 月 14 日上午 10 時 8 分，參與逃生演練活動的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時 2 分多鐘。 消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。 各班主任一定要肩負(fù)起安全第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真向?qū)W生傳授相關(guān)知識和技能，演練過程一定要跟班行走，嚴(yán)密監(jiān)視，確保安全。（欒旭升） 蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行開展防搶、防暴、防火演練活動為了確保國家財產(chǎn)不受損失和員工的生命安全，提高員工的防搶、防暴、防火意識，減少案件和火災(zāi)隱患，確保各項經(jīng)營工作穩(wěn)步快速發(fā)展，山東臨沂蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行于 3 月 29 日下午開展了一次防搶、防暴、防火演練。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。 消防演練活動總結(jié)篇 15 為進(jìn)一步落實上級安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，從而維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了自護(hù)自救的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 五、存在不足 有的教師對安全防范意識還不夠強(qiáng) ，對此項活動意義認(rèn)識不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有 “ 應(yīng)付形式 ” 思想。 二、籌劃縝密，演練方案安全可行。營業(yè)終了后，營業(yè)大廳內(nèi)，由兩名員工扮演準(zhǔn)備暴力搶劫的 “ 犯罪分子 ” ，手持鐵棍企圖對營業(yè)室進(jìn)行 “ 搶劫 ” ，網(wǎng)點(diǎn)人員按照預(yù)案規(guī)定的處置程序，一邊穩(wěn)住 “ 歹徒 ” ，與其巧妙周旋，一邊設(shè)法將信息傳遞出去并及時報警，最終制伏 “ 歹徒 ” 。 當(dāng)預(yù)警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個演練過程從信號發(fā)出到 1700 多名師生完全撤離到操場安全地帶 ，僅用時 2 分 02 秒鐘。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。不得擁擠、推搡 。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。 本次活動全校動員，從教職工到學(xué)生全校動員，盡量百分百模擬演練，提高師生對于此次演練活動的重視。只見用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離 “ 火災(zāi) ” 現(xiàn)場。 這次火災(zāi)逃生安全演練活動增強(qiáng)了師生的防火安全意識，對普及防火安全知識和提高學(xué)生防火及自救本事起了重要的作用。當(dāng)日下午 2 時 30 分，只聽警報聲一響，正在上課的老師立即組織室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。返回教室后，各班老師針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育?；顒釉谝詧@長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。 老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場一邊高喊： 不要怕，不要怕，保護(hù)好自己的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離！ 幼兒們在老 師的帶領(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線 “ 逃生 ” ，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。 這次演練活動，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，職責(zé)明確，落實細(xì)節(jié)的演練原則。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切 實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了 “ 珍愛生命，關(guān)愛他人 ” 的教育主題。本次演習(xí)取得了圓滿成功。 消防安全與我們息息相關(guān)，我們學(xué)校十分重視，此次演練活動是我們對師生安全問題的重視展現(xiàn)，我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習(xí)成績，更要以提高師生的綜合素質(zhì)為教育目標(biāo)。通過演練落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更 進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 消防演練活動總結(jié)篇 10 為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。 通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強(qiáng)，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能 力得到了提高。增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重大事故 發(fā)生時救援的能力。同時對進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，增強(qiáng)全行員工的防火意識和提高安全防范意 識起到積極的促進(jìn)作用。黃校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)：此次活動，學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約 53 秒，演練按方案進(jìn)行，整個演練過程既迅速而又有條不紊。對這次演練的具體操作程序、 疏散要求與注意事項作了一一講解。 三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓(xùn)，確保演練成功 學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。 四、取得的成效 全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。我校全體師生于 20__年年 3 月 28 日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。 這次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足。 消防演練活動總結(jié)篇 12 為增強(qiáng)全校師生及員工的安全防范意識，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識，提高廣大同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)性事件的能力，我校