【正文】 于工程建設(shè)監(jiān)理企業(yè)經(jīng)營活動基本準則，而屬于加強企業(yè)管理的措施之一。 59．從風(fēng)險管理目標與風(fēng)險管理主體總體目標一致性的角度，建設(shè)工程風(fēng)險管理的目標通常更具體地表述為（）。選項 B、 C 屬于監(jiān)理單位在組建項目監(jiān)理機構(gòu)時的步驟。 73．《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》關(guān)于施工單位對建筑材料、建筑構(gòu)配件、設(shè)備和商品混凝 土進行檢驗的具體規(guī)定有（ ）。 80．《建 設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》規(guī)定，專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單，要求承包單位整改的情況有（ ）。 我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。首先對 學(xué)生進行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。我當任的是 2020 級英教及 2020 級 010 0104 班的班主任。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎。對于如何避免這些沖突，我堅持的原則是 —— 寬以待人。 〈 2〉、對愛表現(xiàn)、外露的幼兒設(shè)置了小舞臺。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。了解一些社會的其他第 40 頁 共 56 頁 人如何在努力生活，對自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應(yīng)該如何去做。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進步。從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍本進行課程整合，而收到了較好的成效。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生還是在市內(nèi)的學(xué)生，幾乎每個學(xué)生的品德思想多多少少都存在著個體的差異性。團支部認真負責，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學(xué)們對邪教有了清醒地認識。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常 規(guī)訓(xùn)練。 一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學(xué)生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。 二、細處關(guān)愛，親近學(xué)生 愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。 78．《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》規(guī)定，專業(yè)監(jiān)理工程師的職責有（ ）。 71．建設(shè)工程文件檔案資料的特征有（ ）。 A．委托監(jiān)理合同的服務(wù)內(nèi)容 B．委托監(jiān)理合同的服務(wù)期限 C．建設(shè)工程的技術(shù)復(fù)雜程度 D．建設(shè)工程的類別、規(guī)模 E．建設(shè)工程的承包模式 答案： ABCD 解析：項目監(jiān)理機構(gòu)的組織形式和規(guī)模，應(yīng)根據(jù)委托監(jiān)理合同規(guī)定的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)期限、工程類別、規(guī)模、技術(shù)復(fù)雜程度、工程環(huán)境等因素確定，而與建設(shè)工程的承包模式?jīng)]有直接關(guān)系。 58．監(jiān)理工程師在施工階段進度控制的任務(wù)有（）。 53．依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》，對于采用直接 投資和資本金注入方式的政府投資項目，政府需要從投資決策的角度審批（）。根據(jù)第十二條，變更注冊后仍延續(xù)原注冊有效期， 選項 C 錯誤。 A．責令停止執(zhí)業(yè) 3 個月以上 1 年以下 B．吊銷執(zhí)業(yè)資格證書， 5 年內(nèi)不予注冊 C．終身不予注冊 D．對造成的損失依法承擔賠償責任 答案： C 解析：《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》第五十八條。 34．在設(shè)計階段，監(jiān)理單位為做好設(shè)計管理工作，應(yīng)收集的信息有（）。所以選項 A、 C、 D 錯誤。選項 D 錯誤，合同價格較高。 15．對業(yè)主來說，建設(shè)工程決策階段和實施階段的風(fēng)險分別表現(xiàn)為（ ）。選項 D 是將目標的實際值與計劃值進行比較，以確定是否發(fā)生偏離。 A．對建設(shè)單位工程概算中安全施工費項目的審核責任 B．對設(shè)計單位預(yù)防生產(chǎn)安全事故措施建議的審核方法 C．對施工單位安全技術(shù)措施的檢查方案 D．對工程機械設(shè)備提供單位安全管理制度的檢查內(nèi)容 答案： C 第 2 頁 共 56 頁 解析：參見教材第二十三頁。選項 A、 B、 D 不符合建設(shè)部《關(guān)于落實建設(shè)工程安全生產(chǎn) 監(jiān)理責任的若干意見》的規(guī)定。 9．按控制措施制定的出發(fā)點分類，控制類型可分為（ ）。 A．投機風(fēng)險和純風(fēng)險 B．投機風(fēng)險和基本風(fēng)險 C．基本風(fēng)險和特殊風(fēng)險 D．特殊風(fēng)險和技術(shù)風(fēng)險 答案： A 解析：對業(yè)主來說，決策既可能造成損失也可能創(chuàng)造額 外收益，屬于投機風(fēng)險；而實施階段的風(fēng)險往往只會帶來損失，屬于純風(fēng)險。 22．某工程項目的建設(shè)單位通過招標與某監(jiān)理單位簽訂了施工階段委托監(jiān)理合同，總監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)（ ）組建項目監(jiān)理機構(gòu)。 27．監(jiān)理規(guī)劃內(nèi)容要隨著建設(shè)工程的展開不斷地補充、修改和完善，這符合監(jiān)理規(guī)劃編寫中（）的要求。 A．工程造價的市場變化規(guī)律及所在地區(qū)材料、構(gòu)件、設(shè)備、勞動力差異 B．同類工程采用新材料、新設(shè)備、新工藝、新 技術(shù)的實際效果及存在問題方面的信息（ P20） C．項目資金籌措渠道、方式，水、電供應(yīng)等資源方面的信息 D．本工程施工適用的規(guī)范、規(guī)程、標準，特別是強制性標準的信息 第 10 頁 共 56 頁 答案： B 解析：選項 A、 C 屬于項目決策階段，選項 D 屬于施工招投標階段。 43．依據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》的規(guī)定，下列關(guān)于分包工程的安全生產(chǎn)責任的表述中，正確的是（ ）。 47．《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》規(guī)定，工程材料／構(gòu)配件／設(shè)備報審表的附件是（ ）。 A．項目建議書 B．可行性研究報告 C．開工報告 D．初步設(shè)計 E．資金申請報告 答案： ABD 解析：對于采用直接投資和資本金注入方式的政府投資項目，政府需要從投資決策的角度審批項目建議書和可行性研究報告，除特殊情況外不再審批開工報告，同時還要嚴格審批其初步設(shè)計和概算，因此選項 A、 B、 D 符合題意，選項 C 不符合題意。 A．對建設(shè)工程進度分目標進行論證 B．完善建設(shè)工程控制性施工進度計劃 C．編制承包方材料和設(shè)備采購計劃 D．研究制定預(yù)防工期索賠的措施 E．做好對人力、材料、機具、設(shè)備等的投入控制工作 答案： BD 解析：施工階段建設(shè)工程進度控制的主要任務(wù)：完善建設(shè)工程控制性施工進度計劃、審查施工單位施工進度計劃、做好各項動態(tài)控制工作，協(xié)調(diào)各單位關(guān)系、預(yù)防并處理好工期索賠，以求實際施工進度達到計劃施工進度的要求。因此，選項 A、 B、 C、 D 符合題意。 A．分散性和復(fù)雜性 B．隨機性和動態(tài)性 C．全面性和真實性 第 20 頁 共 56 頁 D．繼承性和時效性 E．多專業(yè)性和科學(xué)性 答案： ACDE 解析：建設(shè)工程文件檔案資料特征：分散性和復(fù)雜性，繼承性和時效性，全面性和真實性，隨機性，多專業(yè)性和綜合性。 A．負責編制監(jiān)理實施細則 B．負責分項工程驗收 C．審定施工組織設(shè)計 D．監(jiān)督指導(dǎo)監(jiān)理員的工作 E．主持整理監(jiān)理資料 答案： ABD 解析：《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》 條?！案腥诵恼?，莫先乎情。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在這個學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力 度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 包袱 。 （三）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。 誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學(xué)院爭了光。 概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生普遍會在心理及 思想上認為自己是從農(nóng)村來的，無論是學(xué)習(xí)還是見識方面都不如城市的孩子，難免會產(chǎn)生自卑的心理；城市的孩子則會認為自己比從農(nóng)村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會進第 35 頁 共 56 頁 行物質(zhì)上的攀比。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中，第 37 頁 共 56 頁 從小朋友找涼快→動物找涼快→到昆蟲的夏眠→多種多樣的乘涼工具→我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅強不再懦弱、學(xué)會忍受忍受一些不公、學(xué)會忍受孤獨！ 二、實踐內(nèi)容 ：在寒假開始時我一回到家就開始給家里幫忙，家里在市場批發(fā)蔬菜每天早上 6 點就要在零下 20 度的環(huán)境下將自己從別的地方運來的蔬菜進行批發(fā)、今年已經(jīng)近 20 歲了、對家里的幫助也是很少很少，感覺慚愧，只是每天早早的去幫忙送菜，這個實踐對自己的專業(yè)知識倒是沒有什么運用的地方，也許是現(xiàn)在用不上，我是很希望將自己所學(xué)的運用到工作使自己所學(xué)的不至于一無用處 !但現(xiàn)在這種機會是少之又少。 這個班的學(xué)生 整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束能力。因此，我班在進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能依據(jù)《綱要》中的精神，結(jié)合本班幼 兒實際情況，有針對性的創(chuàng)設(shè)各區(qū)域： 〈 1〉、對個性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設(shè)了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。鼓勵具有自卑心理的學(xué)生向精神方面看齊；鼓勵具有攀比之心的學(xué)生也向精神方面看齊！同時限制家庭條件好的同學(xué)要特別注意學(xué)校的規(guī)章制度，不能帶手機、帶 MP3 和 MP4 進入教室的，堅決不能讓 他們帶入！ 當然，在學(xué)生們交往接觸的過程中，難免也會發(fā)生矛盾，主要體現(xiàn)在吵架和打架這兩大方面上。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有 7 人參加。 第五篇 :大學(xué)班主任工作總結(jié) 見習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。這是班主 任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當大的作用。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和 接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往第 28 頁 共 56 頁 能夠取得意想不到的效果。面對學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學(xué)生的思想 工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！” 三、具體要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明， 兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)。 A．根據(jù)本專業(yè)監(jiān)理工作實施情況做好監(jiān)理日記 B．檢查承包單位投入工程項目的主要設(shè)備使用、運行狀況，并做好檢查記錄 C．核查進場材料的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件及質(zhì)量情況，合格時予以簽認 D．負責監(jiān)理資料的收集、匯總及整理 E．按設(shè)計圖紙及有關(guān)標準對承包單位的施工工序進行檢查和記錄 答案： BE 解析：《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》 條。 A．設(shè)計單位 B．承包單位 C．建筑材料供應(yīng)單位 D．設(shè)備供應(yīng)單位 E．工