【正文】 月月清。樹立階級斗爭口號： “ 勤奮努力 ” 初三班主任工作計劃及安排模板（精選篇 2） 九年級是關鍵的一年，為了讓學生能夠考上理想的高中，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領導和學生家長的重托。根據各科的特點，有必要與老師討論各科的學習方法，并及時向學生介紹，以此來改進學習方法， “ 授人以漁 ” ，教他們化石為金的藝術。所以班主任的思想教育一刻也不能懈怠。我的想法和過去一樣。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。一旦發(fā)現學生的心理問題，要及時對癥下藥，標本兼治。 典型教育 向好學生學習，向第一看齊 信心教育 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。 （ 2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確分配到人。 班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。其中男生 19 人，女生 10 人。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。 大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。 加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督。 第二，引導學生利用好課余時間?？己藘热莅ㄕn間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數等等。 初三班主任工作計劃及安 排模板（精選篇 5） 一、基本情況 九年級班現有學生 __人，其中男生 __人。 堅持每天幾巡視，隨時檢查情況，解決問題。 第十九、二十周：召開期終迎考動員會，填寫通知書。及時了解學生的思想動態(tài)，善于發(fā)現問題，并予以解決，不把問題帶出學校，讓家長放心，讓社會滿意。 加強對學生的監(jiān)護，做好自己的安全值日，在上學、放學時對學生進行護導，對違反安全規(guī)定的學生進行批評教育，最大限度在杜絕安全隱患和事故； 通過安全法制課教學，提高學生的安全意識和法制觀念。 總之，本學期工作任重而道遠，各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。如設立 “ 行為規(guī)范評分表 ” 、 “ 衛(wèi)生角 ” 、 “ 心語心愿 ” 、 “ 我們在這里成長 ”等文化背景。加強對學生環(huán)境意識的教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔、亂拋垃圾， 通過黑板報、班會、集會向學生灌輸 “ 校園是我家、衛(wèi)生靠大家 ” 的思想，并發(fā)動學生互相監(jiān)督，對違紀違規(guī)者及時批評教育。 提高班會課的質量。 工作目標： 以日常行為規(guī)范訓練為中心，樹立一流班風、學風。 第八 ~十周：中考考前動員復習，為期中考試做準備。 日常工作抓典型，以點代面，忌空泛而論。 抓好學生思想工作。（樹立學習典型的工作已經完成） （ 5）在班內展開 “ 三比 ” 活動。安排好每節(jié)自習課的學習內容。 ③ 定好周計劃。提高學生的學習效率。 每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。 指導培養(yǎng)小干部 班級小干部是班主任的左右手。 初三班主任工作計劃及安排模板（精選篇 3） 一、指導思想： 教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。同時，開好每周一次的主題班會。 營造向上氛圍 （ 1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。 二、工作要點 （一）加強班風建設 加強思想教育，提高思想覺悟水準。 ，開展有針對性的工作。讓學生文明禮貌守法。所以作為班主任， 第一是對得起學生，第二是對得起學生。老師的使命是教育好每一個學生，班主任的使命是以學生的健康成長為首要任務。班風學風建設直接關系到一個班級的深造水平。 ；十分鐘團隊會議；自習課 ??) ，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。 積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質。 安排班級活動 根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。如開學初結合上期考試成績分析， “ 擂響初三的戰(zhàn)鼓 ”?? 幫 助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數。如設立 “ 袖珍圖書角 ” 、 “ 衛(wèi)生角 ” 、文化背景。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。 （ 3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯系溝通，統(tǒng)一思想。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。 第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。 （ 4）樹立學習典型。） 加強心理輔導，做好青春期教育。 端正學習態(tài)度，努力提高各種成績，使大部分學科三率之和位于同行前列。第五周：收集各科成績，總結排名次，與部分學生座談。個別學生對學習形成逆反心理，與老師對立情緒較重。 要認真切實做好對學生自理、自治、自學能力培養(yǎng)的研究與探索，樹立典型，以點帶面逐步推進。班級的書寫訓練工作定時、定點、定人，重視書寫過程中的指導與點評，聘用 “ 練字小先生 ” ，以解決教師不能面面俱到這一問題，以點帶面，全面提高學生的書寫水平。 2．營造向上氛圍 根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。 11 月份，本月的期中考試是初三第一次大型考試，要求每位學生認真迎考，同時做好總結，并有針對性結合中考分數進行比較，并進行一些家訪。 初三班主任工作計劃及安排模板（精選篇 7） 一 .指導思想 樹立 “ 素質教育、德育為先 ” 的教育思想，堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學生的身心發(fā)展要求，以加強學生思想道德建設為重點。 重視培優(yōu)補后工作。為了讓學生盡快把學校的規(guī)章制度內化為自己的思想意識，不能硬塞，不能強制，更不能空洞說教，要春風化雨，潤物無聲，開展一系列班團隊等活動，讓學生在活動中得到教育，在體驗中明白是非之道，注重實效性和導向性，真正起到潛移默化的作用。 初三班主任工作計劃及安排模板（精選篇 6） 指導思想： 以學校、級部的工作計劃為指導，從班級實際出發(fā)，以關注學生素質的全面發(fā)展為核心，全面推進素質教育。 積極與任課老師聯系，一學期召開 1~2 次老師座談會。為了提高學習成績，嚴抓紀律和調起學習積極性是當前