【正文】 及時(shí)了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，充分 調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。 。 “ 新一輪縣級政府教育工作督導(dǎo)考核 ” 省級抽查工作。 (3)切實(shí)聚焦教育現(xiàn)場，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)研究。扎實(shí)開展隨訪督導(dǎo)工作，以省、市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案為基本依據(jù)，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、全方位落實(shí)素質(zhì)教育這一中心，開展對學(xué)校管理、招生收費(fèi)、課程開設(shè)、教育教學(xué)、師德師風(fēng)、課業(yè)負(fù)擔(dān)、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行督導(dǎo) ，全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，力求做到督學(xué)工作 “ 月通報(bào)、年考核 ” ，接受責(zé)任區(qū)學(xué)校和社會的監(jiān)督。 “ 一個(gè) ” 體系 圍繞 “ 教師幸福、學(xué)生快樂、群眾滿意 ” 三個(gè)維度，努力建立以目標(biāo)考核、績效考核、辦學(xué)滿意度考核為主的綠色評價(jià)體系。抽查學(xué)生作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。督查組織學(xué)生技能大賽情況。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價(jià)，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。 (4)將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中。 20__年 1 月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查，督查按時(shí)結(jié)課、安排考試、組織閱卷等。 (1)修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會，進(jìn)一步明確院系兩級管理 。 深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程，抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。 三、工作進(jìn)度安排 20__年 9 月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查，督查課程表安排、教材與師資到位 。 (4)做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課、評課制度的督導(dǎo)工作。認(rèn)真部署滿意度調(diào)查，制定方案，明確職責(zé)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，確保調(diào)查結(jié)果的可信性。實(shí)施學(xué)校發(fā)展性 評價(jià)，扎實(shí)開展綜合性督導(dǎo)、專題性督導(dǎo)、隨機(jī)性督導(dǎo)和需求性督導(dǎo)，確保學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。 (2)創(chuàng)新推出培訓(xùn)模塊，進(jìn)一步豐實(shí)督學(xué)底蘊(yùn)。力求簡報(bào)內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確、公正，使簡報(bào)真正成為鼓勵、督促系部教學(xué)工作的一面鏡子，同時(shí)也給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提供系部和教師的教學(xué)工作信息。 參加期中教學(xué)檢查工作 根據(jù)教務(wù)處的安排，部分教學(xué)督導(dǎo)組成員參加由主管教學(xué)副校長率領(lǐng)的檢查組到有關(guān)學(xué)院 (系 )，其他成員到各自分工負(fù)責(zé)聯(lián)系的學(xué)院 (系 )進(jìn)行期中教學(xué)檢查，或參加學(xué)生代表座談會，或查閱學(xué)生填寫的教學(xué)情況調(diào)查表，了解、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，總結(jié)教學(xué)改革中的經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W校有關(guān)單位提出有關(guān)教學(xué)改革的意見和建議。 ，及時(shí)與授課教師交換意見，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。 二、主要措施 (一 )進(jìn)一步完善校院兩級教學(xué)督導(dǎo)制度。具體包括： 教學(xué)運(yùn)行資料準(zhǔn)備情況 (教師授課的講稿、教材、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷 )等。重點(diǎn)檢查教學(xué)準(zhǔn)備，課件制作，講授 (稿 )內(nèi)容，、手段，教學(xué) 效果，課堂作業(yè)等。 ① 新任教師的課： 對學(xué)校新進(jìn)專職教師的授課情況進(jìn)行檢查，重點(diǎn)于課件的制作、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)過程的管理等方面。本學(xué)期每位教學(xué)督導(dǎo)聽課數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于 15 節(jié)，聽課后認(rèn)真填寫課堂教學(xué)質(zhì)量評估表，并本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。 二、督導(dǎo)工作的內(nèi)容 ，以隨機(jī)抽查聽課的方式為主。 三、工作措施 “ 四個(gè) ” 轉(zhuǎn)變 (1)推動督導(dǎo)職能由 “ 重督查 ” 向 “ 重指導(dǎo) ” 轉(zhuǎn)變，以優(yōu)質(zhì)的督導(dǎo)服務(wù)助力學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。把握 “ 兩個(gè)尺度 ” ，嚴(yán)而有格，實(shí)而不虛 。加強(qiáng)與專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，開展第三方教育評價(jià)制 度的研究，在部分項(xiàng)目上試點(diǎn)第三方督導(dǎo)評價(jià)，確保教育評價(jià)更加科學(xué)、客觀、公正。 (1)按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實(shí)施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù)。督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實(shí)做好教學(xué)服務(wù)，保障教學(xué)工作的正常開展。教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價(jià) 。抽查學(xué)生作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。督查組織學(xué)生技能大賽情況。督查教師參加教案、課件、板書、說課等比賽情況 。 (7)加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。 20__年 1 月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查，督查按時(shí)結(jié) 課、安排考試、組織閱卷等。 (1)修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會，進(jìn)一步明確院系兩級管理 。 深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程，抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)要堅(jiān)持記實(shí)、民主、公開原則，做到客觀真實(shí)、公開透明，探索推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)與考試招生的更緊密掛鉤。實(shí)現(xiàn) “ 四個(gè)公開 ” ，文件公告督查內(nèi)容，集體公示督學(xué)名單，投訴電話實(shí)行公開，三級 責(zé)任人全區(qū)公布 (省、市、區(qū)督學(xué)三級組成