【正文】 學(xué)生思想上有 “ 疙瘩 ” ，我都愿意幫助解開 。通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生之間的距離，滋潤學(xué)生的心田，用信任樹立學(xué)生的自信，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。別忘了給孩子送上一片掌聲 。教書育人是教師的神圣職責(zé)，必須全面貫徹國家的教育方針，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。教師可以征訂一些權(quán)威性學(xué)術(shù)雜志，從中汲取最新的 “ 養(yǎng)料 ” 。 好教師閱讀感悟心得體會篇 5 前不久，在各種媒體上得知通河中學(xué)的高三教師徐宏杰，因為工作而猝死在講臺上。把最平凡的事做好，就是最不平凡。隨著時代的發(fā)展，有新時期的學(xué)生，就應(yīng)該有新時期的老師，如何爭做一名新時期優(yōu)秀的人民教師呢 ? 范，師風(fēng)先進。 好教師閱讀感悟心得體會篇 7 自人類社會誕生不久，教師這一神圣的職業(yè)就伴隨著而誕生了。學(xué)生在道德、人格上對教師的認同態(tài)度，要行為上就易于接納教師施予的所有教育影響。以自己的人格去熏陶學(xué)生的人格 。 ③ 積極參加學(xué)校開展的 “ 百名教師訪千家 ” 活動和 “ 談心促成長 ” 師生交流活動，通過與家長、學(xué)生的溝通，讓每一個學(xué)生都感到在原有的基礎(chǔ)上有發(fā)展、有進步，使我們的學(xué)生都成為積極向上的有用之人。我要讓這份愛的暖意繼續(xù)發(fā)散洋溢下去，我將為此繼續(xù)努力。人活著，能為自己心愛的事業(yè)鞠躬盡瘁，這是件很幸福的事情。凡要求學(xué)生做到的，自己更應(yīng)該首先做到 ! 目前在現(xiàn)代社會中，競爭異常激烈，學(xué)生的狀況也較多變，所以對于教師的心理素質(zhì) 是否健康、是否過硬，也提出了較高的要求。還要讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)技巧對解決物理問題的作用，等等。不斷在發(fā)展的道路上 ，閃爍著屬于自己的光芒。它要每天微笑著面對孩子，面對自己，面對生活每一天 ! 二、老師擁有一顆寬容的心。慢慢地，他感覺到了師愛，又像得到正常母親的母愛，每次看到我，都會從老遠地地方跑過來，只為叫一聲 “ 老師好 !” 。因為愛，自己樂意去做，自己愿做的事不覺得累。相反，如果老師自身不端正，而要求學(xué)生端正，那么，縱然三令五申，學(xué)生也不會服從。我想，我們既然選擇了這個教師這個神圣的職業(yè)，我們就應(yīng)該為它奮斗終身，無怨無悔。優(yōu)秀教師還要信任學(xué)生，和學(xué)生建立起平等的態(tài)度和真摯的感情。好奇心強，會向老師提出各種各樣的問題，甚至是稀奇古怪的問題。終身學(xué)習(xí)，是時代對我們提出的新要求 。作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴以律已，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒，做好學(xué)生的表率，同事的模范。他們以昂揚的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識技能，為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻，成為先進思想的傳播者，科學(xué)技術(shù)的開拓者， “ 四有 ” 公民的培 養(yǎng)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學(xué)生家長、與社會各界的關(guān)系。任何一位教師無論擔(dān)任哪一學(xué)科的教育任務(wù)，都應(yīng)懂得一些與自己所教課程相鄰近的學(xué)科知識。但即便這樣，教師還是能夠以各種方式關(guān)愛學(xué)生。 理想信念，是做好老師的人格基石。一個教師如果在是非曲直、善惡義利等方面都有問題，怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任呢 ?我認為，孔子說的一句說得非常的好： “ 其身正，不令而行 。我們只要用心去研究教學(xué)的得與失，找出閃光點，指出不足之處，就能在研究中不斷進步，獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗。當(dāng)時，我不由得深深感到自責(zé)，心里也不是滋味，作為一名班主任，早就應(yīng)該要了解自己學(xué)生的生活情況，剛開始發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒來上學(xué)，就要弄清楚原因，并采取措施，而不應(yīng)該找理由說工作忙，打不通電話，路遠，而不去了解自己學(xué)生的生活情 況。課堂上，老師會用自己的眼睛注視著孩子，捕捉孩子對知識學(xué)習(xí)的每一個信息，以調(diào)控自己的教學(xué)進程 。 所以，我們要堅定我們的職業(yè)夢想，發(fā)掘自己的長處，并能使長處更長，同時努力鉆研教材，結(jié)合自己的優(yōu)勢，在教育實踐中不斷創(chuàng)新，不斷吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)。才有可能把所教數(shù)學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科有機的結(jié)合起來。因此，為了不辜負為社會育人的神圣職責(zé)，教師都應(yīng)具有優(yōu)秀的道德素養(yǎng)，才能正確處理教育過程中所遇到的各類問題，才能培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。他雖然只是個普通園丁，但卻用他的精神影響著我們。我會努力讓學(xué)生在我的賞識下萌發(fā)自信的胚芽，更努力地給他們提供鍛煉和展示的平臺。作為新時期的人民教師，必須建立良好的師生關(guān)系，才能做到教學(xué)相長。 其次，教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)，修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，教師必須學(xué)會學(xué)習(xí)，必須終身學(xué)習(xí)和不斷進取，才能以廣博、深厚的文化修養(yǎng)垂范于學(xué)生和社會。環(huán)境對一個人的塑造作用是非常大的，因此需做到不已物喜，不已己悲 。為須適應(yīng)新世紀的要求，我國的義務(wù)教育法和教師法，早就從法律的高度規(guī)定了教師應(yīng)具備的素質(zhì)，作為教師 —— 人類靈魂的工程師，不僅應(yīng)具備上述法律所規(guī)定的基本思想政治品質(zhì)，遵守教師的義 務(wù)以外，還應(yīng)具有面向未來的新觀念和新世紀教師所必備的職業(yè)道德和素養(yǎng)。 ② 積極參加 “ 樹立新時期人民教師光榮形象 ” 的專題大討論，撰寫學(xué)習(xí)心得。幾年工作下來讓我體會到，作為一名教師，光有努力還是不夠的，我們面對的工作對象是活生生的學(xué)生，他們有思想、有個性，所以對于學(xué)生而言，老師的關(guān)愛是他們更大的學(xué)習(xí)支持。看到此，淚水已奪眶而出。一名物理教師不僅要具備系統(tǒng)、完整的物理學(xué)知識，而且，應(yīng)注重學(xué)習(xí)物理學(xué)史，加深 對物理思想和物理方法的理解，熟悉有關(guān)物理學(xué)史料、科學(xué)家的事跡，并將其運用到教學(xué)之中。同時要讓學(xué)生了解，自己首先必須了解，只有自己的知識儲備到了一定階段，學(xué)生才能收益，視野開闊，知識面廣，成為