【正文】 具交到德育處，并作好記載。 各班做好安全第一課教育，有教案，要上墻，要求學生有安全意識。 (3)家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。依據(jù)黨的 ‘ 全面發(fā)展 ’ 的教育方針、上級教育行政部門和學校關于 ‘ 重視學生德育，抓好 ’ 的精神，結合班級實際，根據(jù)學生年齡特點，制定本學期的工作目標。 月 1 日軍訓動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。內容等定：普通 話比賽或者知識競賽等。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的，我的專長作品等。 F、指導本班學生自學和開展課外活動。 任命臨時班干，逐個電話通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論工作：管理、學習、娛樂。 作好安全教育和安全管理 對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。 三、班主任工作基本要點以及采取的采措施 配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。 各班要組織開好 “ 三會 ” ：班會、班干部會、科任教師會。 各班教育學生不走教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內，加強安全教育。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子把握合作的技能，學會處理合作時出現(xiàn)的問題。 b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習慣。許多教育目標不能在教育生活中全部實現(xiàn) ,教師要做有心人 ,充分利用生活活動 ,依據(jù)月教育目標和教育建議 ,確定本周生活活動指導要點 ,進行有目的、有計劃的指導 。在活動區(qū)活動時間 ,幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要 ,自己選擇活動內容、游戲伙伴、玩具材料和活動方式 ,得到情感的滿足 ,促進其全面的和諧發(fā)展。為了進一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動中多設計和孩子有關的一些智力活動和愛好活動。 二、保育工作 我們預備在本學期加強獨立性與自理能力的培養(yǎng) : a: 學會自己的事情自己做，自己治理自己的物品。 1各班將《馬蹄中學開學安全第一課》宣傳資料貼在教室內，作好學生的教育，并交主題班會教案到德育處。 各班在本周二之前交班級總人數(shù)，男、女數(shù)、住校生總人數(shù)，住校生男、女生數(shù)，走讀生男女生名單到德育處。 重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質教育。 本班共有學生 50 人，其中男生 25 人，女生 25 人。 月 151 日軍訓期間， 遵守紀律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的 100%。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進師生、生 生感情。 舉行每天放學后的 “ 三個一 ” ：一道數(shù)學題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題。 家長會時展示學生最好的一面。 E、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。 月日注冊當天，發(fā)調查表，召開班會，定好座位，做好學前動員，注入集體榮譽感。 (4)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，