語(yǔ)文版語(yǔ)文九下送東陽(yáng)馬生序(留存版)
【正文】 是什么 ? 文章從哪些地方表現(xiàn)出其他學(xué)生的優(yōu)越的條件 ?寫這些人的目的是什么？ 談?wù)勀銓W(xué)了這篇文章后的收獲。 學(xué)習(xí)古人“勤且艱”的好學(xué)精神和堅(jiān)忍不拔的求學(xué)態(tài)度。 二、學(xué)習(xí) 研討 深入學(xué)習(xí)，展示自我：選擇你認(rèn)為能做好的一項(xiàng)來(lái)展示自己 ① 我可以有感情的讀一下我喜歡的段落并且不出錯(cuò)。 ③我可以選擇我感觸最深的一段并進(jìn)行批注。送東陽(yáng)馬生序 187。 ⑥我可以簡(jiǎn)單分析一下本文主要的寫作手法。 一、自主預(yù)習(xí) 1
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