遼師大版信息技術八上用flash制作簡單的動畫(留存版)
【正文】 教師適當點評。 2．任務驅動法：該方法主要是通過設計一些學習目標，下達學習任務，讓學生自己上機去 實踐 ，讓他們在親身實踐中體會、提高，在同學之間的互相學習和交流、甚至爭論中提高學習興趣，開闊思路。 四、教學目標： 學習目標： （ 1）掌握 Flash 的基本操作 （ 2）了解 Flash 動畫的制作原理和基本方法 （ 3）能制作簡單的逐幀動畫 過程與方法：通過自學探究、小組協作、演示示范來學習用 Flash 制作逐幀動畫。 思考：動畫的速度有問題嗎？請嘗試去解決。 談收獲。而且注重了分層教學讓每一位學生都學有所獲。 打開 flash軟件，聽老師講解布局和其它工具。 二、教材分析： 本課是重慶大學版教材八年級 (上冊 )第三單元的教學內容，主要介紹了簡單動畫制作的方法。并讓學生跟唱幾句，激勵學 生學習動畫制作。對于已經 教師適當點評。體會其中的快樂。在制作過程中，注意組間成員的交流、合作、探究。 難點： 關鍵幀和空白關鍵幀的使用 。 五、 教學重難點 ： 重點： 用 flash 制作逐幀動畫的方法。然后回
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