【正文】 轉(zhuǎn)身寫字的時(shí)候，他又開始低頭了。 但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會整理，經(jīng)?？匆娪械臅锩鎭y七八糟的，不明白家長是否每一天檢查了孩子的書包。 最后送給家長們一句話：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé) 。能夠說，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。 ” 爸爸媽媽聽了，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。 (2)給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境。單一要求學(xué)生如何如何，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣。相比之下，你的孩子在家，寫作業(yè)時(shí)，如果孩子做錯(cuò)了，你這樣說：怎樣又錯(cuò)了兩道題，你上課干什么去了 ?沒聽講嗎 ?就會打消孩子的用心性，認(rèn)為：我聽了講也不會做，我很笨。用這種獎(jiǎng)勵(lì)措施慢慢帶孩子們走上正軌。 衛(wèi)生習(xí)慣問題，教育孩子不要隨手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個(gè)終身受用的好習(xí)慣。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。 周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。 (12)不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。 關(guān)于數(shù)學(xué)成績的問題，也就是分?jǐn)?shù)的問題，數(shù)學(xué)成績好不好，不是卷面分?jǐn)?shù)就能看出來的，你要看他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 教孩子學(xué)會檢查。你們這天坐在這個(gè)教室里，就是在配合我的工作，所在，我要對你們說一聲：謝謝你們，謝謝你們對我工作的支持。這是為以后解答數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，會讓孩子一生受益。把握好孩子寫作業(yè)所用的時(shí)間，千萬不要讓孩子養(yǎng)成寫作業(yè)拖拉的習(xí)慣。比如： “ 這天聽寫了 20 個(gè)生詞，你答對了 19 個(gè)，比昨日有進(jìn)步了。在小學(xué)一年級，是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階 段，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學(xué)習(xí)，讓父母小操一些心，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦 12 年。孩子們從幼兒園剛畢業(yè)，學(xué)校的校對他們來說是一個(gè)全新的環(huán)境。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會聽課，有時(shí)，我會因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做超多的工作，有時(shí)可能還會為了抓住每個(gè)學(xué) 生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時(shí)間，我堅(jiān)信一句話：磨刀不誤砍柴工。 周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子，三歲以后才開始講話。如我們平時(shí)訓(xùn)練 “ 課堂常規(guī) ” ，要細(xì)分為如何 “ 起立、坐下、拿書、傳本子、個(gè)別回答、群眾回答、傾聽 ” 等等多個(gè)項(xiàng)目。這天你主動(dòng)與孩子打招呼，明天他肯定會主動(dòng)與你打招呼。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。在這個(gè)過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，期望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會 有則改之，無則加勉 。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。但是他到達(dá)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。還需要在學(xué)習(xí)方面加強(qiáng)的有：。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子必須會茁壯成長。要給孩子準(zhǔn)備 一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話，不吃東西、不看電視。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子在家不亂零花錢。但我們就應(yīng)明白每個(gè)孩子都是有差異的，有的孩子天生反應(yīng)快、領(lǐng)悟力高，什 么東西都是一學(xué)就會。這天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些狀況，也期望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們老師，做好一些工作。 第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。作為家長，就應(yīng)培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢 ? 一、生活習(xí)慣 首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，做一個(gè)生活有規(guī)律的人。要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè)，而且務(wù)必檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。一年級語文重點(diǎn)是識字、寫字。評比欄充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的用心性，效果十分好。逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。我十分理解做父母的情緒。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出 510 分鐘，還是能夠的。我期望每一個(gè)孩子都能生活在完美精彩的世界里。第四，講家長和老師配合的工作 。所以老師和家長之間，務(wù)必是溝通合作的關(guān)系。一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗 。 (4)學(xué)會欣賞自己的孩子。 家長在家的要求和學(xué)校要求一致，構(gòu)成的教 育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長 。 日常行為規(guī)范問題，包括生活在一切一切，所有的學(xué)習(xí)問題，生活問題，日常行為細(xì)節(jié)，行為規(guī)范，為人處事等等。不要讓孩子自己作主買一些此刻市場上的三無食品，垃圾食品。家長在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣 ?檢查完作業(yè)必須要簽字。 (8)、當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯(cuò)誤，那樣不會讓他有深刻印象。要讓孩子自己學(xué)會整理書包，家長不要幫忙。 教學(xué)生使用數(shù)學(xué)工具。等等。 關(guān)于數(shù)奧。 關(guān)于練習(xí)中的各種題型。 還要學(xué)會整理自己的小房間。 (9)、如果孩子哪天不明白作業(yè)在哪里，那他肯定是上課沒聽清，要嚴(yán)厲批評，不要讓孩子養(yǎng)成打電話問同學(xué)作業(yè)在哪里的習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學(xué)問作業(yè)的習(xí)慣，孩子問過一次，就會問第二次、第三次 ?? 這樣會造成孩子沒有職責(zé)心。 (4)、當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時(shí)，前一段時(shí)間，要陪著孩子寫，等孩子能獨(dú)立完成了，再慢慢放手。早飯要吃得好，孩子早飯吃得好不好，直接決定他上課的效率。 四、需要家長配合的工作。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時(shí)加強(qiáng)溝通。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì)。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人 。你撒謊，他肯定撒謊 。 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一、正確認(rèn)識孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。謝謝大家 ! 一年級家長會班主任發(fā)言稿