【摘要】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》11向量應(yīng)用舉例(1)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說明據(jù)學(xué)習目標,認真閱讀課本第99頁到第100頁內(nèi)容,完成預(yù)習引導(dǎo)的全部內(nèi)容.(最好在課前完成討論)發(fā)揮學(xué)習小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學(xué)習目標.,了解向量在解析幾何中的應(yīng)用.,讓學(xué)生
2024-12-04 23:43
【摘要】第2課時函數(shù)的極值,會從幾何直觀理解函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,并會靈活應(yīng)用..、參數(shù)取值范圍、判斷方程的根的個數(shù)等問題.若函數(shù)f(x)的定義域為區(qū)間(a,b),導(dǎo)數(shù)f'(x)在(a,b)內(nèi)的圖像如圖所示,用極值的定義你能判斷函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)的極小值點有幾個嗎?問題
2024-11-19 23:14
【摘要】§2三角形中的幾何計算知能目標解讀,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的度量問題.、余弦定理等知識和方法解決一些有關(guān)三角形的邊和角以及三角形的面積等問題.,增強應(yīng)用數(shù)學(xué)建模意識,培養(yǎng)分析問題和解決實際問題的能力.重點難點點撥重點:應(yīng)用正、余弦定理解三角形.難點:靈活應(yīng)用正、余弦定理及三角
2024-11-19 19:36