【正文】 。 4） 解釋：能被光屏接住的像是真實(shí)光線會(huì)聚而成的是實(shí)象；而不能被光屏接住的像是虛象，它是折射光線的反向延長形成的。 、試驗(yàn)、制作等科學(xué)試驗(yàn)。 教學(xué)設(shè)計(jì)思想 這一節(jié)是本章的重點(diǎn)，也是課程基本理念“注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化”的具體體現(xiàn)?；仡櫰矫骁R成虛像的情況，使學(xué)生明白實(shí)像與虛像的區(qū)別。 結(jié)論： 1）物體到凸透鏡的距離大于二倍焦距是成倒立縮小的像 2）物體到透鏡的距離在二 倍焦距和焦距之間時(shí)成倒立放大的像。 10．在物理實(shí)踐活動(dòng)中，某活動(dòng) 小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律，他們用了 A、B 兩個(gè)焦距不同的透鏡分別進(jìn)行了若干次操作，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及部分現(xiàn)象準(zhǔn)確地記錄在下表中。 2． 完成下列表格的填寫 凸透鏡成像規(guī)律： 物距 u 像距 v 像的性質(zhì) 應(yīng)用 fv2f 倒立縮小的實(shí)像 fu2f 投影儀 uf / 放大鏡 / 不成像 / 倒立等大的實(shí)像 / 分層訓(xùn)練 ? 基礎(chǔ)與鞏固 3．放映投影片時(shí)，在銀幕上所成的像是 （ ） Ｃ .放大倒立虛像 4． 觀察圓形魚缸中的魚，看起來比真實(shí)的魚要大，這是因?yàn)閳A形的魚缸相當(dāng)于一個(gè) _____鏡，看到的是魚的放大的 ____像（選填 “實(shí) ”或 “虛 ”）。 師生共同選擇出合適的設(shè)計(jì)方案，并分析選擇的依據(jù)。 通過上一節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們知道了照相機(jī)、投影儀里面都有凸透鏡，放大鏡本