【正文】 貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出，感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，活動(dòng)的籌劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強(qiáng)愛心社的宣傳力度。 二、活動(dòng)主題： 學(xué)會(huì)感恩擁抱快樂 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11月 __日 ――20__ 年 11月 __日。 三、活動(dòng)安排： 晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。 5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。 (背景音樂 ) 在主持人的引導(dǎo)下，老 師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。 辦公室和禮儀隊(duì)人員在生活廣場值班。 學(xué)習(xí)部組織 09級各班準(zhǔn)備以 “ 感恩 ” 為主題的朗誦，每班至少準(zhǔn)備 2個(gè)。在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。 六、任務(wù)分配： 辦公室： (一 )負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購準(zhǔn)備工作 (11月 20日前完成 ) (二 )負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作 (11 月 23 日 ) (三 )負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作 (11月 20之前完成 ) (四 )制作宣 傳板、感恩墻和集卡箱 (11月 20日之前完成 ) (五 )借音響、麥克、桌子。 共同觀看影片節(jié)選或由老師簡介故事內(nèi)容，介紹活動(dòng) 的具體實(shí)施方式： （ 1）以家庭為單位，以學(xué)期末為時(shí)間節(jié)點(diǎn)（或更久）。 （ 1）。腿和腳可以？（走和跑）。 （ 3）聽錄音 你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。 3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。 __學(xué)院青年志愿者工作部于 __年 11月上旬舉辦一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)月。 五、贊助活動(dòng)意義 增加學(xué)校與企業(yè)之間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。 三、宣傳效應(yīng) 希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利。 后臺(tái)人員安排好演員出場順序。時(shí)間在 3— 5分鐘左右。 二、活動(dòng)主題 感恩愛心人，回報(bào)恩情人。 師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的？ 師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？ （ 1）教師讀信 師：你們聽后有什么感受？ 幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。耳朵可以？（聽）。 活動(dòng)過程： 問候孩子們，唱美德主題歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備 影片《 Pay it farward》節(jié)選或故事簡介、圖片。 (四 )活動(dòng)形式：點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹，播放關(guān)于感恩的歌曲。 要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的動(dòng)員工作，講清活動(dòng)的目的意義，以獲得家長的支持和參與。 文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校園。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 2023 篇 10 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué) 晚會(huì)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)全體 合影留念，收拾會(huì)場。將這些氣球粘在棚子周圍，準(zhǔn)備一些小 針，吸引同學(xué)前來扎氣球參加此次活動(dòng)。利用語言烘托氣氛。 活動(dòng)方法： 1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。（德育處） 總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星（ 12 月 __日） 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 2023 篇 8 一、活動(dòng)意義： 通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。 《感恩的心》手語版表演（全體教師）。 工程三：組織個(gè)部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 2023 篇 5 一、活動(dòng)背景 十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。 設(shè)備的看管以及活動(dòng)后現(xiàn)場的衛(wèi)生清理工作。中國自古就有“ 受人之恩，當(dāng)涌泉相報(bào) ” 的古語，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。 人員分組。通過這些活動(dòng)，我們可以更好地表達(dá)對身邊的人和事物的感謝之情，同時(shí)也可以讓我們更加積極地面對生活。 二、活動(dòng)目的 : 豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時(shí)關(guān)注老人衛(wèi)生健 康，增強(qiáng)老人們的身體健康意識(shí)。 活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨(dú)行動(dòng)。 播放有關(guān)感恩的視頻，觸動(dòng)感恩之情。 為學(xué)員發(fā)放禮品： 4張個(gè)性化測評卡（可在家里測評，也可以到學(xué)校來測評，主持人講解使用方法及其價(jià)值 [重要在于烘托價(jià)值 ]，可以適當(dāng)多送家長幾張，讓孩子給他們的同學(xué)）、課程說明及代金券、 3張下一場親子活動(dòng)入場券。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。 五、活動(dòng)過程： （一）、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的 “ 感恩箴言 ” 。 一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文（請于 11月 __日每班擇優(yōu)上交 2篇到場學(xué)校感恩征文角逐，以年級組為單位開展評比。 教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。 當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。 11月 28 日 11： 00~13： 00在生活廣場設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生寫出自己在感恩節(jié)的所思所想。 禮儀 6： 00之前準(zhǔn)備好，負(fù)責(zé)迎賓、傳評分單、頒獎(jiǎng)、送嘉賓。 禮儀隊(duì)準(zhǔn)備好禮儀服。 以 “ 感恩 ” 為主題布置學(xué)校宣傳板。 學(xué)校組織學(xué)生觀看以 “ 感恩 ” 為主題的優(yōu)秀影片。 第三部分：感恩主題電影展播 (一 )活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 24日 (二 )活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚 6： 00在二教 2204播放感恩主題電影《我們倆》。 教幼兒學(xué)唱 感恩的心 讓每個(gè)幼兒都學(xué)說一句感恩的話，比如： __我愛你， __您辛苦了 ?... 讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶，或是幫爸爸媽媽做家務(wù)，唱 感恩的心 六、活動(dòng)延伸：讓家長在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話，幫家人做家務(wù)，根據(jù)家長回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。 鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。感恩給我們的心靈帶來和平。 爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話（錄音）課件。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上 。 飲品、 宣傳單、 噴繪、 蠟燭、 墨筆、 彩紙、 橫幅、 氣球、 心形獎(jiǎng)杯、 九、注意事項(xiàng) 注意人身安全。 我們將在宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。 我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。第三環(huán)節(jié)、感恩晚會(huì)。 互動(dòng)環(huán)節(jié)、 “ 選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候 ”. 晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。 、會(huì)場的音響、燈光、調(diào)試。 活動(dòng)延伸 把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。對這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。按順序引導(dǎo)孩子說出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個(gè)美德的。 （ 3）給予幫助后，讓他們?nèi)椭硗獾?3個(gè)人作為回報(bào)。 (三 )在活動(dòng)過程中注意使者形象及工作態(tài)度。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。 結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)周，開展以 “ 五個(gè)一 ” 活動(dòng)： (1)幫父母做一次家務(wù)，感激父母的養(yǎng)育之恩。 感恩走進(jìn)身邊的人 —— 感謝他人幫助我。于 11 月 22日準(zhǔn)備完畢。 11月 28 日（周四）晚 6： 30舉行以 “ 感恩 ” 為主題、 “ 朗誦 ” 為主要形式的晚會(huì)。 七、活動(dòng)要求： 活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。 ) 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。 11月 25 日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。 班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。 提高幼兒思維的敏捷性。 六、活動(dòng)對象 全校師生。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 安排一名主持人做開場白 學(xué)生詩朗誦（以感恩為主題，朗誦完畢，每位學(xué)員擁抱自己的父母，并說一