【正文】 姐姐去幫助弟弟妹妹呢 ?可以為他們做些什么 ?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。 齊心合力拼 “ 月餅 ” 為了讓小班的幼兒體會(huì)到中秋節(jié)團(tuán)圓的含義，讓幼兒用身體拼擺 “ 月餅 ” 。 大班 —— 中秋文化節(jié) 中秋文化傳承 說(shuō)一說(shuō)：幼兒中秋節(jié)的印象和節(jié)日習(xí)俗。 四、活動(dòng)類型： 聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。 介紹月餅 幼兒向同伴介紹自己喜歡的月餅，說(shuō)說(shuō)自己月餅的口感味道以及喜歡這種月餅的原因 歌唱月餅 學(xué)唱一首和月餅有關(guān)的兒歌《爺爺為我打月餅》，在歌唱中體會(huì)中秋節(jié)中月餅的含義。為了讓孩子們最直接的了解我國(guó)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)也結(jié)合小班的年齡特點(diǎn)，中秋節(jié)第一個(gè)活動(dòng)是 “ 中秋月餅品嘗會(huì) ” 。 (扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞 ) 幼兒園大班社會(huì)教案：與弟弟妹妹交朋友 活動(dòng)目標(biāo)： 懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。 恩，有的小朋友呢，想出了去給小動(dòng)物們買月餅這個(gè)主意。 裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)： “ 我只好重做了。普及于漢代，漢代是我國(guó)南北各地的經(jīng)濟(jì)交流融合時(shí)期，各地文化上的交流使節(jié)俗融合傳播。 ” 又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚： “ 啊你又長(zhǎng)胖了 !” 裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“ 唉 !你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。小朋友們真棒，愿意跟小動(dòng)物們分享我們的東西，但是呢，老師這里有一個(gè)不花錢，小動(dòng)物們也能夠收到小朋友們的心意喲。 以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。 每位小朋友從家中帶來(lái)一些美味月餅，要求種類豐富，口味各異。 創(chuàng)意月餅 教師啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒 設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的月餅，并畫(huà)出來(lái)圖上漂亮的顏色。 豐富幼兒的，了解 “ 月食 ” 現(xiàn)象，與影像知識(shí)。 七、分散活動(dòng)的配合： 陽(yáng)光超市體驗(yàn) —— 由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅 (放園后 )。 三、主題開(kāi)展時(shí)間： 9 月 9 日至 12 日為期一個(gè)周的 “ 快樂(lè)中秋節(jié) ” 活動(dòng)。