【正文】 演各種角色，體驗社會情感。我每天聽張老師和楊老師上課 。在安全問題上我和每個幼兒教師一樣的，感到心理壓力很大。 在學校的安排下，我和兩位同學到 __幼兒園進行社會見習，一名幼師的職責是照顧這些小調皮，教他們一些簡單的知識。我和另一個同學分配在了小一班，小一班是一個雙語班，我們見習的那周正好是以英語為主題開展活動的?？傊?，這一堂課上的感覺就是亂，而且我上課的時候聲音太小了，這些都需要改善。 課堂管理： 幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關愛每一個兒童，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設置。早上，我們早早的來到幼兒園，先是接待幼兒，小朋友們愉快的和我們打招呼，那一刻，我真的有種已經(jīng)成為一個真正的教師的感覺。 幼兒園見習心得體會作文篇 5 兩周見習結束了，感覺過的很快，這次的見習，讓我感受到了做一個幼兒園教師的不容易。力求在以后的工作中能表現(xiàn)得更好。時時刻刻緊盯著孩子。還好有我們班的張老師和楊老師耐心帶我。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設置。 這半個月的實習，我并沒有實質上收獲，每天都是上班看看孩子，教孩子做作業(yè)，檢查作業(yè)，給孩子們分發(fā)午餐，讓孩子入睡等等，大概是他們不知道怎么帶實習生吧，所以并沒有安排我上課，不過我經(jīng)常認真的看他們怎么上課，運用什么語言，何種方式，想如果這節(jié)課讓我上，我應該怎樣組織，怎樣讓孩子更好的學會，更深刻的理解。除此之外當然還有很多可愛的小朋友的，呵呵，小朋友都很 可愛的！ 這半個月的實習也讓我在次思考三年大學的意義，看著那些高中畢業(yè)就教幼兒園的同學，他們差嗎？我大學畢業(yè)比他們好嗎？答案根本不是這樣，他們工作到現(xiàn)在已經(jīng)三年了，有著工作經(jīng)驗，文憑比我低，并不這樣，他們函授，文憑跟我一樣，誰又在意是不是函授呢！而我花三年的時間花那么多錢讀個大學，究竟意義在哪？我經(jīng)常問自己當初選擇大學究竟為什么？就為現(xiàn)在這樣？感覺自己真是哭笑不得！ 幼兒園見習心得體會作文篇 2 讓我第一次和別人家的小朋友近距離接觸，讓我體會到一個老師他身上所背負的責任與義務，在這短短一周的時間里 ,小一班的老 師讓我觀摩到了一個非常重要的信息，那就是對待小孩子的態(tài)度一定要和藹可親，一定要讓小孩子感受到他是生活在溫暖與愛的懷抱里，只有用這樣的態(tài)度去在幼師這個光榮的崗位上工作，才有資格獲得幼師這個稱號。 課堂管理：幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關愛每一個兒童 ，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。也逐漸了解了一些幼兒教學的方法。 我是一名才接觸幼兒教育的老師，教學方法和手段的我還需要多加學習的。幼兒園就像，是托管所吧，畢竟現(xiàn)在小孩子都太小，在學校里能夠學到什么東西呢？但是啟蒙教育對于小