【正文】 作風等方面建設的進一步提高。從活動開始以來，積極參加支部組織的活動，不缺席、不早退，按計劃認真進行學習。 （二）思想還比較保守。首選表現(xiàn)在對學習的興趣不濃，既有主動的學，也有被動的學；強調(diào)工作忙而放松了經(jīng)常性的學習，實用觀點重，在學 第 5 頁 共 7 頁 習上往往選擇與本職工作和自己感興趣的方面精心細讀，而對政治類、黨的基本知識和要求類的學習抓的少一些。 （四）進一步轉(zhuǎn)變作風，改進工作方法堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。在標準掌握上只滿足于一知半解，缺乏必備的政治素養(yǎng)和厚重的理論功底。一是在學習上存在實用主義的態(tài)度。 第 1 頁 共 7 頁 年青黨員的黨性分析材料 我于 年 月參加工作， 年 月加入中國共產(chǎn)黨。對理論學習缺乏緊迫性，不連貫不系統(tǒng)。存在輕理論學習，重業(yè)務工作，出 現(xiàn)了理論學習與業(yè)務工作脫節(jié)的現(xiàn)象。大膽地開展批評與自我 第 7 頁 共 7 頁 批評，善與發(fā)現(xiàn)問題，勇于糾正錯誤，以誠待人，團結同 志，以黨員先進性的標準要求自己，扎實工作，率先垂范，為推動勞動就業(yè)工作的發(fā)展多作貢獻。學習意識、學習態(tài)度、學習方法存在偏差。二是在理論聯(lián)系實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，往往是學了，記了，也沒有完全領會，在實際工作中生搬硬套，沒有很好地與學 到的知識結合起來，存在學用脫節(jié)的現(xiàn)象。 一、本人保持共產(chǎn)黨員先進性的情況近幾個月來，本人按照上級黨組織要求，積極參加了 支部保持共產(chǎn)黨員