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正文內(nèi)容

20xx人教版語文必修3第二單元第6課琵琶行并序(留存版)

2025-01-18 18:31上一頁面

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【正文】 。卻坐: 退回(原處)坐下。??????江州司馬: 指作者。 感 我 此 言 良 久 立 , 卻 坐被我的這一番話感動 , 琵琶女站了許久許久 , 她退回(原處)坐下 , 促弦 弦轉(zhuǎn) 急。 秋月夜: “ 秋夜月照 ” ???的意思。城 , 又加 染上了疾病。伴我的只有 明亮的月亮和寒冷的江水。??????復(fù): 再。五陵 年 少 爭纏頭 ,京城富貴子弟競相贈送纏頭 , 一曲 紅 綃 不 知數(shù)。 ???斂容: 收斂(深思時悲憤深怨的)面部表情。 乍: 突然。????間關(guān): 象聲詞 , 形容鳥聲婉轉(zhuǎn)。 初: 開始。????????掩抑: 低沉抑郁。 移船 相 近邀相見 , 添 酒回 燈 重 開 宴。 ): 多年生草本植物 , 形狀像蘆葦 , 生長在水邊。 感斯人言: 即 “ 感于斯人言 ” 。命 , 命令、叫。 然: 詞尾助詞 , ?? 的樣子。雙線虛實相映,交匯在 “ 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識 ” 上,不僅使全詩內(nèi)容表現(xiàn)得更為豐富,而且層次上顯出一種變化的流動的美,給人以美的享受。 一、內(nèi)容梳理 二、把握主旨 這首詩記敘詩人謫居江州時 , 月夜送客江邊 , 巧遇琵琶女一事。 ” 悲憤的曲調(diào),令普天下傷心人聞聲一哭! 2 . “ 同是天涯淪落人 , 相逢何必曾相識 ” , 是領(lǐng)會全詩思想感情的關(guān)鍵詩句。 然而,好景不長,時光不再。茫茫江水,溶溶月色,無不彌散著詩人的離愁別緒,仿佛詩人的心情融化其中,與自然風(fēng)物有了感應(yīng) “ 唯見江心秋月白 ” 寫音樂結(jié)束時寂靜的環(huán)境。 ② 旋律的變化。 o ⑥ z h233。他的被貶其實是一樁冤案,他連遭打擊,心境凄涼,滿懷郁憤。比喻事情由來已久 , 不是一朝一夕所形成的。漢紀(jì) 》 [解讀 ] 人分別三天以后 , 就不能用老眼光去看待他。 3 . 如切如磋①, 如琢如磨②。 主要作品有《琵琶行》《長恨歌》《賣炭翁》《賦得古原草送別》《錢塘湖春行》《暮江吟》《憶江南》等。岑參的《白雪歌送武判官歸京》共十八句,《琵琶行》則有八十八句。n ɡ ③ ti ǎo/ ti āo ④f225。小說的人物是虛構(gòu)的 , 作者對人物往往作了 “ 典型化 ” 的處理。 強(qiáng)烈的生活反差又自然勾起她對往昔生活的深情回憶,于是音樂進(jìn)入第二樂章 “ 歡樂曲 ” , “ 輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。這段音樂情緒高漲起來,絕非柳暗花明,重見天日,而是以剛勁急促、震撼人心的節(jié)奏,表達(dá)琵琶女對命運的不平之感與憤懣之情。因為小序的作用就是介紹寫作的緣起和背景,小序所陳述的內(nèi)容應(yīng)是真實可信的。音樂結(jié)束,但其感情仍在擴(kuò)散,一直滲入被秋月照亮的江心,又仿佛江心秋月也已被音樂中的感情所打動。 九江郡: 本為隋朝設(shè)置 , 唐代叫江州或潯陽郡 , 治所在今江西九江。 色: 美色。 ): 形容人瘦弱 , 面色不好看。 言: 字。其時月影沉浸在茫茫的江水之中。 轉(zhuǎn) 軸 撥 弦 琵琶女轉(zhuǎn)動弦軸 , 撥動弦線 , 調(diào)好弦音 , 三兩聲 , 未成 曲 調(diào) 先 有 情。輕 攏 慢 捻 抹 復(fù)挑 ,輕輕地攏 , 慢慢地捻 , 一會兒抹 , 一會兒挑 , 初為 《霓裳》后《六幺》。 小弦: 琵琶上最細(xì)的弦。??? 冰泉冷澀弦凝 ????絕: 這里形容弦聲愈來愈低沉 , 以至停頓。聲 , 只見倒映在江心的秋月又白又亮。 部: 如同 “ 班 ” 之類。 n )頭銀篦( b236。馬光顧 , 年紀(jì)大了 , 出嫁做了商人的妻子。 我聞 琵琶 已嘆息 , 又聞 此語 重我聽了琵琶的彈奏已經(jīng)深為嘆息 ,又聽了這一番話更加為 唧唧。 苦竹: 竹的一種 , 竹干較粗 , 竹筍味苦。仙界的音樂 , 耳朵頓時清亮起來。??? 凄凄: 形容琴音悲切。 滿座: 在座所有的人。 暫: 忽然 , 一下子。呢?只能聽到杜鵑悲切的啼聲和猿猴凄涼的鳴叫。??????唧唧: 嘆息聲。商人重商人看重 利 輕 別離 , 前 月 浮梁買茶 去。鈿 , 金花。服 , 化妝后的貌美常被同行歌伎妒忌。 言:說話的聲音。恨萌生出來 , 這時雖是無聲卻勝過有聲。嘈嘈 切切 錯 雜彈 ,大弦小弦交錯彈奏 , 粗音細(xì)音交織在一起 , 大 珠 小 珠 落 玉 盤。 ??? 攏: 叩弦。??? 轉(zhuǎn)軸撥弦: ????調(diào)弦校音的動作。 尋 聲 暗 問 彈 者 誰 , 琵 琶 聲了開船。 潯 陽江頭夜 送客 , 楓葉 荻 花 秋 瑟 瑟。予 出 官 二年 ,我京官外調(diào)已經(jīng)兩年 , 恬 然自安 , 感 斯 人 言 , 是夕始 覺心情平靜 , 安于現(xiàn)狀 , 卻被這位歌女的話語打動了 , 今晚才感覺 有 遷謫意。這里是 “ 嫁 ” 的意思。 湓 ( p 233。另外如 “ 繞船月明江水寒 ” ,寫琵琶女獨守空船時的環(huán)境,渲染了琵琶女冷落凄涼的心情; “ 黃蘆苦竹繞宅生 ” ,寫詩人的生活環(huán)境,渲染詩人被貶后的孤寂悲涼。 觀點二:洪邁的觀點我們是認(rèn)可的。這現(xiàn)實更使她痛不欲生,悔恨交加,故而音樂之聲如 “ 銀瓶乍破水 漿迸,鐵騎突出刀槍鳴 ” 。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤 ” 。在這首詩中 , 作者生動地刻畫了兩個 “ 天涯淪落人 ”的形象 , 一個是歷盡繁華、美人遲暮的琵琶女;一個是被貶江城、孤獨苦悶的閑職司馬。 /su237。 ③ 聲律、韻腳比較自由,平仄不拘,可以換韻。 2 . 背景介紹 《琵琶行并序》創(chuàng)作于元和十一年 (816) 。衛(wèi)風(fēng) —— 選自宋 4 . 冰凍三尺 , 非一日之寒。白居易情急之中上疏請捕刺客,觸犯了權(quán)貴的利益,被指責(zé)越職奏事,貶為江州刺史;又進(jìn)而誣陷他作《賞花》《新井》詩 “ 甚傷名教 ” ,再貶江州司馬。 n ② niǎn ③ fǎn ɡ ④ b236。詩人是從哪些角度、用哪些方法進(jìn)行描寫的? 答: _______ __________ _________________________ _____________________________________________ ______________ __________________ _____________ 答案: 角度: ① 彈奏的動作。 3 . 本詩歌前后貫串了幾處景物描寫的文字?這些景物描寫有什么作用呢? 答: _______ __________ _________________________ _____________________________________________ ______________ __________________ _____________ 答案: 景物描寫 作用 “ 潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟 ” 寫江邊送客時的環(huán)境。這一切怎不令她留戀,故而旋律一轉(zhuǎn)為清脆圓潤、輕快舒緩。 總之,詩人不但寫出了琵琶女音樂技藝的高超,而且通過樂曲的變化,表達(dá)出演奏者內(nèi)心情感的起伏變化( 也和詩人的遭遇有相通之處,作者能深深領(lǐng)悟其中的感情 ) ,讓人如聞其聲,如感其情。這個形象深刻地反映了封建社會藝人們的悲慘命運。歌女的身世線是明線 , 反映了民 間的變化,為實,從具體形象反映主題;詩人的感受線為
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