【正文】 ? 其中第一條是根本原因。 第一部分（第１段）小結： 這一段描寫初進家門時的情景和歸家后的生活情趣 。 云 無心以 出 岫 ，鳥倦飛而知還。 跟鄉(xiāng)里故人和農民的交往。 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。 倚著南窗寄托我 傲然自得的情懷 ， 知道 這 狹小之地 反而容易 使我心安 。 講出下列句子中加線詞的古義和今義 特殊句式 ①遂 見 用于小邑 ②尋程氏妹喪 于武昌 皆 口腹自役 （見：被）被動句 狀語后置 判斷句 賓語前置句 ③ 教學目標 ? ，辭官歸田，不與當時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神，學習其高潔的理想志趣和堅定的人生追求。 第 2層是 棄官歸田 ? ，分層： ? ? 四方面 ： ? “ 質性自然，非矯厲所得 ” 。 《 歸去來兮辭 》 序文 第 1層出仕的原因 ? 大濟蒼生 ? 養(yǎng)家糊口 勸余為長吏，脫然有懷 幼稚盈室，瓶無儲粟 公田之利，足以為酒 及少日，眷然有歸歟之 情 。u 棹 孤舟 zh224。當時郡里一位督郵來彭澤巡視，要他束帶迎接，以示敬意，他氣憤地說： “ 我怎么能為五斗米而向這鄉(xiāng)里小人低三下四！ ”即日解綬去職，賦 《 歸去來兮辭 》 。 ? 陶淵明是“ 陶潛們 ”追隨的偶像，是 隠逸詩人之宗。 盤 桓 hu225。 在那時， 戰(zhàn)亂 還沒有平息，心里 害怕到遠地 服役。 因事順心，命篇曰 《 歸去來兮 》 。 今義 ：指不成熟的做法。 學習第二段 引 壺觴以自 酌 ， 眄 庭柯以 怡 顏。 有時駕著 巾車，有時 劃著 孤舟。 （勞作之樂、出游之樂） 第３段小結： 承上而問 委心任去留 遑遑欲何之 自我解答 不求富貴， 不求成仙 良辰、執(zhí)杖耕耘、 舒嘯、臨清賦詩 卒章顯志 樂天安命 反 正 第四段： 辭官歸田 田園生活 樂天安命 歸去來兮辭 （第 1節(jié)） （第 2， 3節(jié)） （第 4節(jié)） 自責