【正文】 洋洋》、山東民歌《沂蒙山小調(diào)》 )等。同學(xué)們體會(huì)一下，歌曲的情緒表達(dá)又有什么變化 ? 生：活潑歡快 師總結(jié)：活潑歡快、健康向上，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪的思想感情。 師：這段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律是由哪些音符組成的 ?一起 來(lái)認(rèn)識(shí)一下。 （ 2）啟發(fā)學(xué)生理解該旋律與歐洲音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)的聯(lián)系。 難點(diǎn)：（ 1）唱好《紅河谷》弱起小節(jié)和切分音。 師：同學(xué)們想一想，我們欣賞的這首曲子，它的旋律進(jìn)行是平穩(wěn)的還是跳躍的 ? 生：平穩(wěn) 師：表現(xiàn)的情緒是歡快活潑還是優(yōu)美抒情 ? 生：優(yōu)美抒情 師：我們用“啦”來(lái)模唱這首曲子。 師：下面用稍快的速度來(lái)演唱。 師：同學(xué)們的收獲很大，說(shuō)明在剛才的學(xué)習(xí)中都積極地開(kāi)動(dòng)了腦筋。首先用稍慢的速度來(lái)演唱。 3．根據(jù)拍號(hào)和第一小節(jié)，講授弱起小節(jié)。 欣賞合唱曲《紅河谷》，通過(guò)與齊唱曲的比較，啟發(fā)學(xué)生初步理解合唱的特點(diǎn)。 （設(shè)計(jì)意圖：從多媒體播放的音樂(lè)風(fēng)光片中可以看到，遼闊的草原洶涌的江河、楓葉國(guó)旗以及多倫多電視塔，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)出正確答案 —— 加拿大，此時(shí)背景配樂(lè)為加拿大民歌《紅河谷》，為下面的欣賞及學(xué)唱作鋪墊。） 師：同學(xué)們出色地完成了前面的練習(xí)。 生總結(jié)：利用聲部的穿插、襯托，增添變化，增強(qiáng)厚度，豐富表現(xiàn)力