20xx秋湘藝版音樂二上第1課阿西里西word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(留存版)
【正文】 西》一邊做游戲，好嗎？請每組同學(xué)商量一下，你們最喜歡做什么游戲，然后告訴大家。 激情導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的好朋友，如果生活中能遇到幾位和自己志趣相同，能夠共同成長的朋友該是一件多么幸福的事情，讓我們用歌聲來表達(dá)心中的幸福吧！ 教師播放歌曲錄音，學(xué)生隨音樂演唱并律動(dòng)、 師：我們幸福的歌聲飛越了黃河，跨過了長江，感染了西南地區(qū)的彝族小朋友，你聽，彝家的小朋友也唱起了幸福的歌兒。抒發(fā)了彝族孩子們游戲時(shí)的愉快心情。 在本課的教學(xué)中，我以感受、體驗(yàn)彝族音樂、風(fēng)土人情的美為主線精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，在聆聽、觀賞、歌唱、游戲等音樂活動(dòng)中師生、生生互動(dòng)交流，共同感受音樂的美。 學(xué)唱歌曲 ① 、首先讓學(xué)生聆聽歌曲第一段。另外，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我了解到學(xué)生對彝族的音樂接觸較少，基于這樣的情況，我盡可能 地利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)直觀教學(xué)優(yōu)勢，拉近學(xué)生與少數(shù)民族音樂的距離，幫助學(xué)生豐富音樂世界。 活動(dòng)結(jié)束請同學(xué)評(píng)價(jià)一下各組的游戲做得怎么樣，做得好的組給予表揚(yáng)。學(xué)生自己讀歌詞，教師給予適當(dāng)提示。 教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合歌曲《阿西里西》有秩序地進(jìn)行游戲活動(dòng)。 二、能力目標(biāo)：學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中能積極、主動(dòng)地聆聽、體驗(yàn)、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。然后，你也能向老師這樣讀出來嗎 ? 生回答：按節(jié)奏讀的。 第二組：做拍手游戲。 由于本課內(nèi)容安排較多，所以最后的舞蹈環(huán)節(jié)學(xué)生們還顯得有些意猶未盡 總之，通過這節(jié)課，我從學(xué)生的演唱、歌表演、音樂創(chuàng)造中，發(fā)現(xiàn)了 “寓教于樂”的教學(xué)方法很受學(xué)生
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