【正文】 慢 如何比較快慢； 速度的定義： 物體單位時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)的路程； 單位及換算： 單位：米 1km/h=1000m/3600s=1/ m/s； 1m/s=(1/1000km)/(1/3600h) = 速度公式： tsv? 第一次進(jìn)行計(jì)算題的教學(xué)，應(yīng)嚴(yán)格要求，對(duì)格式作出規(guī)定： ① 已知： ② 公式： ③ 代入數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)后面要帶單位，這是區(qū)別小學(xué)及初一數(shù)學(xué)課的唯一的地方，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但是要求要低，只要求測(cè)速度，至于做什么運(yùn)動(dòng)不要介紹。 憑感覺 測(cè)時(shí)間 讓他們同時(shí)下落，分別記下它們下落的時(shí)間和高度，這樣可以比較它們的快慢。在做“測(cè)量紙片下落的速度”的實(shí)驗(yàn)中要注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、自主設(shè)計(jì)表格的能力、搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析實(shí)驗(yàn)中的缺點(diǎn)并迅速度地想到解決問題的有效途徑。我們一般用字母 v 表示速度，s 表示路程， t 表示時(shí)間。 培 養(yǎng) 學(xué) 生觀 察 和 交流能力，與實(shí) 際 生 活聯(lián) 系 的 能 一些交通工具的速度可以由它的速度表直接讀出。 2 單位：國(guó)際單位 米 /秒 (m/s) 常用單位 千米 /時(shí) (Km/h) 厘米/秒 (cm/s) 3 計(jì)算公式： tsv? 板書規(guī)范的計(jì)算題格式： 已知： s=180Km v=100Km/h 求： t 解：由 v= ts 得 hhKmKmvst ??? 答：汽車需要 可到達(dá)上海。 讓學(xué)生舉例（一些生活中常見的速度數(shù)值）加深對(duì)速度數(shù)值的理解 請(qǐng)兩位學(xué)生上黑板做答并演示 10m/s= Km/h 36Km/h= m/s 書上 P110 列出了一些物體運(yùn)動(dòng)的速度 ，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行比較，知道通常情況下人、動(dòng)物、汽車、飛機(jī)、以及光的速度數(shù)值 ,對(duì)通常情況下物體的速度有一個(gè)大致的了解。 好，我們用裁判的辦法在來(lái)比較一下紙片 下落的快慢。 蘇科版初中物理（八年級(jí) 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作方法及步驟的優(yōu)劣作出評(píng)價(jià) 我們用不同的方法比較了紙片下落的快慢，現(xiàn)在我們就引入一個(gè)新名詞來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。 器材：卷尺（米尺）、手表（秒表） 方法：量出某一高度到地面的距離，測(cè)出從某一高度紙片落到地面的時(shí)間，計(jì)算出速度 減小誤差的方法： ① 多次測(cè)量取平均值 ② 想辦法減小紙片下落的速度，這樣便于測(cè)時(shí)間 ③ 可以增加紙片下落的高度 ④ 可以換用氣球，也許氣球下落的速度要慢些（讓學(xué)生實(shí)際進(jìn)行演示，進(jìn)行測(cè)量） 么 要 學(xué)