新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律1(留存版)
【正文】 動量守恒的內(nèi)容、表達式、條件 根據(jù)以上的實例及實驗總結(jié)、回答 初步總結(jié)動量守恒定律 10 提問：如果相互作用的物體不止兩個，作用前后物體的速度也不在同一直線上，但系統(tǒng)所受的合外力為零，則系統(tǒng)的動量是否仍守恒？為什么？ 對學生的回答加以肯定并總結(jié) 思 考、討論、發(fā)表個人看法 定律合理推廣 11 指導學生閱讀教材； 提出問題：牛頓運動定律、能量守恒定律的適用范圍是什么？ 總結(jié)三個定律的適用范圍的異同 呈現(xiàn)：三個定律的適用范圍 閱讀教材； 回顧已有知識，將三定律的適用范圍加以比較 明確定律的適用范圍 12 投影練習題； 將學生分組，指導學生用兩種方法分析求解； 解答學生存在的共性的疑問 屏幕呈現(xiàn)：練習題及習題的分析解答過程 學生分別用牛頓運動定律和動量守恒定律分析計算； 互相交流，糾正 學情反饋 13 引導學生比較兩種方法解題的優(yōu)缺點 呈現(xiàn)兩方法的比較 體會，總結(jié) 知識的聯(lián)系與比較 14 課下 收集資料，了解火箭的發(fā)射，中子的發(fā)現(xiàn)。 【教學過程設(shè)計】 序號 教師活動 屏板、器材 學生活動 備注 1 提問：動量、沖量、定量定理的相關(guān)內(nèi)容，沖量對物體的作用效果是什么？ 屏幕呈現(xiàn)問題 復習已有知識并做出回答 2 提出問題：當兩個物體相互作用時總動量會有
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1