【正文】 方程無實數(shù)根否否否開始n ≤ 100 ？n = 1S = 0n 是偶數(shù) ?S = S n n S= S + n nn = n + 1輸出 S結束是是否否開始≤ ？ 是偶數(shù) 輸出結束是是否否 問題 8:怎樣理解該程序框圖中包含的邏輯結 構？ 問題 9:該程序框圖中的循環(huán)結構屬于那種類型？ 問題 10:該程序框圖反映的實際問題是什么？ ※ 典型例題 例 1 某工廠 2020年的年生產(chǎn)總值為 200萬元，技術革新后預計以后每年的生產(chǎn)總值都比上一年增長 5%，設計一個程序框圖，輸出預計年生產(chǎn)總值 超過 300萬元的最早年份。框圖模型如下： 小結： 以上兩種不同形式的循環(huán)結構可以看出，循環(huán)結構中一定包含條件結構，用于確定何時終止執(zhí)行循環(huán)體。 學習過程 一、課前準備 （預習教材 P10~ P16，找出疑惑之處） 復習 1：回顧 程序框圖的基本符號及功能表。 167。畫完整的程序框圖，應將問題化整為零，然后有機融合。 2. 循環(huán)結構它主要用在反復做某項工 作的問題中。 滿足條件？ 步驟 A 是 否 步驟 B 滿足條件？ 步驟 A 是 否 四川省岳池縣第一中學高中數(shù)學必修三學案： 程序框圖與算法的基本邏輯結構（ 2） 學習目標 1. 通過設計流 程圖來表達解決問題的過程。 3．用循環(huán)結構畫流程圖：確定算法中反復執(zhí)行的部分，確定循環(huán)的轉(zhuǎn)向位置和終止條件。 學習評價 ※ 當堂檢測 且 ，若 p=,則輸出的 n=________. ： ① 輸入一個數(shù) x,輸出它的相反數(shù)； ② 求面積為 6的正方形的周長； ③ 求三個數(shù) a,b,c,中的最大數(shù)； ④ 求函數(shù)??? ????? )0(2 )0(1)( xx xxxf 的函數(shù)值；