20xx人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)1春夏秋冬(留存版)
【正文】 入林 (1)出示課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生按照一定順序觀察圖上畫(huà)了哪些景物。 重點(diǎn)關(guān)注“春、冬”：兩字的撇和捺要舒展。教學(xué)中，讓學(xué)生通過(guò)觀察比較，了解生字的結(jié)構(gòu)。 三、示 范指導(dǎo)，書(shū)寫(xiě)生字 1．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字“春、冬、花、入、風(fēng)、雪、飛”。認(rèn)識(shí)部首左耳旁。 (2)根據(jù)交流出示詞語(yǔ)： 春風(fēng) 夏雨 秋霜 冬雪 (3)借助拼音自由朗讀詞語(yǔ)。課文淺顯易懂，插圖優(yōu)美，從兒童的生活出發(fā)，因此學(xué)生對(duì)于本課內(nèi)容的理解難度并不大。 設(shè)計(jì)意圖： 低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)。 (5)教師范寫(xiě)生字“雪”，學(xué)生書(shū)空，并口頭說(shuō)出筆順。 6．仔細(xì)觀察，自主識(shí)記生字。 ) 2．學(xué)生當(dāng)小老師給老師講一講每一個(gè)筆畫(huà)應(yīng)該占田字格的什么位置。 3．學(xué)生完成書(shū)中的寫(xiě)字練習(xí)，先書(shū)空筆順，再觀察每一筆畫(huà)在田字格中的位置，重點(diǎn)看清難點(diǎn)筆畫(huà)的寫(xiě)法，然后描紅，最后練習(xí)書(shū)寫(xiě)。 (換偏旁 法，如 “ 雪 ” ，可以通過(guò)換偏旁變成 “ 霜 ” 識(shí)記；比較識(shí)記法，如 “ 入 ”字，通過(guò)和
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