20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算一簡單的三步混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 數(shù)字信息，兔博士提出了什么問題？ 生：一個(gè)保溫桶 65 元，一個(gè)垃圾桶 17 元。 感受數(shù)學(xué)運(yùn)算與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)同一問題可以用不同的方式解決。 （ 1）交流學(xué)生分步解答的做法，給學(xué)生充分展示個(gè)性化解題方法的時(shí)間和空間。 ＝ 390＋ 102 ＝ 492(元 ) 師：結(jié)合我們要解決的問題想想，65 6 與 17 6 兩個(gè)乘法可以同時(shí)進(jìn)行計(jì)算嗎？ 生：可以，因?yàn)橐?6 個(gè)班一共要用多少錢， 先要求出 6個(gè)保溫桶和 6個(gè)垃圾桶各是多少錢，再把兩個(gè)得數(shù)相加，所以要先算 65 6 和 17 6 的積。 在交流中培養(yǎng)學(xué)生完整地、有條理地表達(dá)自己的解題思路和方法，進(jìn)一步理解兩級運(yùn)算的運(yùn)算順序。 在講（ 54＋ 48） 4 這種做法時(shí)，教師重點(diǎn)提問： 師：（ 34＋ 48） 4 為什么加括號？這一步求的是什么？接下來要算什么？求的是什么？ 練一練第4 題，學(xué)生自主完成問題（ 1）、（ 2）。 5＝ 15（元） 大桶汽油便宜。 練一練第 在學(xué)生已有的 師：哪位同學(xué)說說你是 怎樣列式 3 題，讀題并觀察情境圖，使學(xué)生了解圖中的信息和要解決的問題。 學(xué)生計(jì)算教師巡視，關(guān)照有困難的學(xué)生。教師說明：在這個(gè)算式中，兩步乘法運(yùn)算可以同時(shí)進(jìn)行。 算一算。 《簡單的三步混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 石家莊市水源街小學(xué) 史宏輝 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第 70、 71 頁。 教師巡視了解學(xué)生的算法。 同交流計(jì)算。 師：誰來說一說，你是如何列
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