【正文】 天然氣 甲烷( C H4) 燃料 較清潔，幾乎無污染，危害：大量使用也會引起 “ 溫室效應 ” 中小學課件 溫馨提示： 煤、石油和天然氣都屬于混合物。 答案： D 中小學課件 方法總結： 現(xiàn)代社會對能量的需求越來越大，化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求。 答案 : C 中小學課件 【點評】 本題主要檢測學生對 “ 燃燒需要同時滿足三個條件 ” 這一知識點的掌握情況。重慶 ) 成語 “ 釜底抽薪 ” 的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據這個原理的是( A ) A ．砍掉樹木形成隔離帶 B ．用二氧化碳滅火器進行滅火 C ．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 D ．消防隊員用高壓水槍滅火 中小學課件 11 ． ( 20 14 中小學課件 ( 2) 用題圖 2 尖嘴管導出可燃性氣體并點燃，也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以 吸熱將溫度降到氣體著火點以下 。 ( 寫出完整的計算過程 ) 中小學課件 解：設混合氣體中甲烷的質量為 x CH4＋ 2O2==== =點燃CO2＋ 2H2O 16 36 x 5. 4 g 16x＝ 36 g x ＝ g 答：混合氣體中甲烷的質量是 克。 ( 3) 如圖 2 所示：在燃著的蠟燭上扣一個燒杯，過一會兒觀 察到 蠟燭熄滅 ，可以得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣 ( 或空氣 ) 接觸 。 中小學課件 【點評】 燃燒需要同時具備三個條件，缺一不可，而只要采取一種滅火方法，就可以達到滅火的目的，要注意理解。 答案 : B 中小學課件 9 ． ( 20 14 中小學課件 2 ． ( 20 14其中天然氣的主要成分是甲烷，甲烷 完全燃燒產物是二氧化碳和水，不完全燃燒會產生有毒的一氧化碳。 ( 2) 燃料與空氣要有足夠大的 接觸面積 。 中小學課件 3 ．兩種綠色可再生能源 燃燒時化學方程式 優(yōu)點 乙醇 C2H5OH ＋ 3O2= = = = =點燃2CO2＋3H2O ( 1) 可再生 ( 2) 節(jié)省石油資源，減少污染 氫氣 2H2＋ O2= = = = =點燃2H2O ( 1) 熱值高，產物是水，無污染 ( 2) 可由水分解得到，來源廣泛 中小學課件 4. 新能源 目前正在開發(fā)的新能源有 太陽 能 、 氫能 、風能、潮汐能、地熱能、生物能和核能等。目前，人們正在利用和開發(fā)許多新能源，如太陽能、風能、地熱能、潮汐能、生物能和核能等。 中小學課件 5 ． ( 201 4 上海 ) 工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是 ( A ) A ．減少煤的浪費 B ．減少氧氣 的消耗 C ．減少二氧化碳的排放 D ．減少酸雨的形成 中小學課件 12 ． ( 201 4 中小學課件 16 ． (8 分 ) ( 201 4 中小學課件 ( 2) 混合氣體中甲烷和一氧化碳的質量之比為12 ∶ 7 ，混合氣體中碳、氫、氧三種元素的質量之比為12 ∶ 3 ∶ 4 。 中小學課件 ( 2) 如圖 1 所示：將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，可以觀察到 乒乓球碎片先燃燒 ，可以得出燃燒的條件之一是 溫度需要達到可燃物的著火點 。 ( 2) 由題意可知， “ 火立熄 ” 釋放的粉末和不可燃氣體覆蓋在燃燒物上，都起到了隔絕可燃物與氧氣 ( 或空氣 ) 的作用。 H2和 CO 雖具有可燃性，但 CO2和 N2均不支持燃燒，故 A 、 D 遇明火都不會發(fā)生爆炸； H CO 都具有可燃性，缺少助燃性物質，故 C 遇明火也不會發(fā)生爆炸。本題的難度不大，主要考查對實驗中的一些小細節(jié)，但小細節(jié)決定實驗是否能夠成功。 中小學課件 解析： 煤、石油和天然氣都屬于化石燃料，化石燃料是由古代生物的遺骸經過一系列復雜變化而形成的，含有多種成分，屬于混合物，是不可再生能源。 中小學課件 5 ．促進燃燒的方法 ( 1) 燃燒時要有足夠多的 空氣 。 中小學課件 中小學課件 例 1( 2020這些能源的利用，可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少了對環(huán)境的污染。 武威 ) 下列事故處理的方法，正確的是( ) A ．家用電器著火時，立即用水撲滅 B ．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 C ．高層住房著火時，立即打開 所有