【正文】 骨干等。 **社區(qū)到處充滿著求知求學(xué)、求進(jìn)求新的文化氣息。 街道還最大程度地宣傳多媒體與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，利用社區(qū)內(nèi)有線廣播電視、 **遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等開展社區(qū)教育。 20xx 年以來，作為街道實(shí)事項(xiàng)目，每年社區(qū)居民參加社區(qū)學(xué)校開設(shè)的各類課程的人數(shù)達(dá)到 1000 余名， 萬余人次。 四年來，街道先后用于讀書活動、文體競賽、學(xué)歷教育、外出考察等經(jīng)費(fèi) 100 多萬元。 以《規(guī)劃》為指導(dǎo)，街道先后制定了 ?** 街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作制度 ? 、 ?** 街道社區(qū)學(xué)校章程 ? 、 ?** 社區(qū)學(xué)校規(guī)章制度 ? 、 ?** 社區(qū)分?？己恕⒃u估基本要求 ? 、 ? 關(guān)于規(guī)范社區(qū)學(xué)校、社區(qū)分校運(yùn)作機(jī)制的若干規(guī)定 ? 、 ?** 街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型小區(qū)、學(xué)習(xí)型樓組、學(xué)習(xí)型家庭基本要求 ? 等，并在制度運(yùn)行過程中不斷加以完善，從而促使社區(qū)教育創(chuàng)建工作正常、有序地推進(jìn)。這里曾誕生了敬業(yè)、龍門、梅溪、蕊珠等聞名遐邇的四大書院，還聚集了 **文廟、滬南體育中心、 **區(qū)科技中心以及敬業(yè)中學(xué)、蓬萊路第二小學(xué)、回民小學(xué)等一批知名的文化教育資源，正是這樣的優(yōu)勢和資源，奠定了 **地區(qū)學(xué)風(fēng)葳蕤、文化昌盛的基礎(chǔ)，也催生了社區(qū)崇尚科學(xué)、追求知識的文化氛圍。 于是，我們制訂了《 **社區(qū)（街道）關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的五年規(guī)劃》，作為我社區(qū)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想與行動綱要。 四年來，街道結(jié)合國情、市情、區(qū)情，以及工作實(shí)際，在機(jī)關(guān)開展了許多理論與實(shí)踐相結(jié)合的特色活動。 三、構(gòu)建教育 網(wǎng)絡(luò)凸顯創(chuàng)建成果 —— 保障學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作有效落實(shí) 根據(jù) **要建設(shè)成 ? 人人皆學(xué)、時時能學(xué)、處處可學(xué) ? 的學(xué)習(xí)型社會的愿景，我們就基本形成終身學(xué)習(xí)的社會共識，基本形成完善開放的終身教育體系，基本形成多模式、廣覆蓋的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建格局，基本形成個人、社會和政府共同建設(shè)學(xué)習(xí)型社會合力的目標(biāo)，逐步形成了 **街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的四大支柱。如今已規(guī)?；匦纬闪宋宕蠡?、三級網(wǎng)絡(luò)。 第 13 頁 共 13 頁 **街道先后取得了全國安全社區(qū)、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范社區(qū)、 **市文明社區(qū)六連冠、 **市健康社區(qū)五連冠、 **市建設(shè)和諧社區(qū)示范街道等榮譽(yù)稱號。 以社區(qū)文化活動中心為展示學(xué)習(xí)成果的大舞臺 第 10 頁 共 13 頁 社區(qū)文化活動中心既為居民提供多層次多渠道多角度的文化教育服務(wù)，又積極鼓勵群眾發(fā)揮民間社團(tuán)作用，自主培育和發(fā)展社區(qū)文化、藝術(shù)、體育健身團(tuán)隊(duì)。 許多社區(qū)單位積極參加街道舉行的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動， ? 讓企業(yè)員工在學(xué)習(xí)中成長，使企業(yè)效益在學(xué)習(xí)中壯大 ? 已成為 **社區(qū)各個企業(yè)的共同追求，學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建融入了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的大格局之中。 20xx 年全面推進(jìn)、 20xx基本建成、 20xx 年扎實(shí)鞏固、 20xx 年穩(wěn)定發(fā)展、 20xx 年突破創(chuàng)新。倡導(dǎo)終身教育理念必須有力推進(jìn)、有序部署、 第 2 頁 共 13 頁 有效落實(shí)。 三個 ? 有 ? 是。 第 5 頁 共 13 頁 （二）自上而下，由點(diǎn)及面，分階段推進(jìn)創(chuàng)建工作 《 **社區(qū)（街道）關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的五年規(guī)劃》中提出，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)要在五年中循序漸進(jìn)。如：工商銀行南市支行大力倡導(dǎo) ? 積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，人人爭做知識型員工 ? 的企業(yè)文化，通過樹立終身學(xué)習(xí)理念、完善教育培訓(xùn)機(jī)制等有效手段，對員工進(jìn)行全面