【正文】 能在這三個方面有所進(jìn)展，這是非常重要的。周濟(jì)部長講，要做好新時期的教育工作，關(guān)鍵是抓好五條：第一，以優(yōu)先發(fā)展教育建設(shè)人力資源強國為指針 。各個科室要圍繞各個局長講的工作內(nèi)容，進(jìn)一步完善科室的工作思路，核心是抓好落實 ，把局 第 2 頁 共 19 頁 長的講話落到實處。然后圍繞搞好各個學(xué)段的工作和教學(xué)，年前召開了小學(xué)、初中、高中、構(gòu)建和諧師生關(guān)系及農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用 5 個專題會議?；叵脒^來幾年，我們聲勢最大，投入最多，各級黨委政府最關(guān)注的是什么呢。所以說，抓 住了這兩條，我們的質(zhì)量是不是就有了保障。同志們，不但有大量的危房，而且有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)校是薄弱學(xué)校。城鄉(xiāng)不均衡表現(xiàn)在兩個方面。 第七，推進(jìn)素質(zhì)教育仍有許多認(rèn)識的誤區(qū)和工作的盲區(qū)。 第三是免雜費，提高生均公用經(jīng)費，全資助的問題。國家的核心要求是通過實施績效工資使教師的工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的工資水平，下一步我們將根據(jù)省里的有關(guān)要求進(jìn)行專門安排。結(jié)合今年工作實際我再著重強調(diào)三層意思。班子建設(shè)主要是作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。從人的發(fā)展是最第一生產(chǎn)力的觀念出發(fā)，不能把教師當(dāng)作是教學(xué)的機器，教師也不應(yīng)成為分?jǐn)?shù)的奴隸。要從對青 第 15 頁 共 19 頁 年教師發(fā)展負(fù)責(zé)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度加強青年教師的培養(yǎng)，要選好載體、選準(zhǔn)突破口，使他們快速成長成熟，擔(dān)當(dāng)重任 。攻堅破解這些關(guān)鍵 第 16 頁 共 19 頁 性課題，是實現(xiàn)我們升學(xué)目標(biāo)的基本途徑和重要抓手?？h教育局機關(guān)人員要按照職責(zé)分工，加強對學(xué)校的督導(dǎo)檢查，基礎(chǔ)教育科、教研室、督導(dǎo)室更要多深入學(xué)校，對學(xué)校教育教學(xué)工作開展指導(dǎo)和調(diào)研。我們必須強化效果導(dǎo)向，練就與崗位、職務(wù)相匹配的執(zhí)行能力，用質(zhì)量說話，用效果說話，贏得尊嚴(yán)、贏得地位、贏得地位、贏得事業(yè)民心。這一屆更多的學(xué)生受了益，這些學(xué)生的家庭也可能由此會有大的變化，這屆高三老師也受到了縣政府更多的獎勵，尤其是內(nèi)鄉(xiāng)的教育人，受到了社會各界更多的關(guān)注。 兩點要求： 第 17 頁 共 19 頁 要務(wù)實重干謀發(fā)展。為什么。古人講老師們就怕受到尊重和抬愛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別要關(guān)注教 第 14 頁 共 19 頁 師的身心健康，心系教師的發(fā)展需要。用升學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)方向，凝聚力量，激勵斗志，鼓舞干勁。內(nèi)鄉(xiāng)教育之所以搞得好，贏得上級部門肯定，社會稱道，是我們用優(yōu)質(zhì)的高中教育出口換來的，我們工作中取得的成效應(yīng)該肯定，值得全縣教育工作者很好的學(xué)習(xí)。 第 10 頁 共 19 頁 順序是先義務(wù)教育階段的教師，然后是高中、幼兒園、中等職業(yè)教育，包括完全中學(xué)，既有初中又有高 中，國家提出完全中學(xué)的其他學(xué)段由學(xué)校統(tǒng)籌解決。所以說， 20xx年 55 個項目的建設(shè)一定要早落 實，一定要采取多種措施確保 9月底竣工。還有高等教育的問題，我們還有很大的發(fā)展空間。從教師隊伍講，絕對數(shù)量不足，有的縣一、二、三年級包班的現(xiàn)象占80%，存在大量的教育臨時工，音、體、美、英語等學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編。只不過根據(jù)發(fā)展變化的形勢，不斷地賦予 1338 工作計劃新的、更豐富的內(nèi)涵。 1 即抓好落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民群眾滿意的教育這一根本要求。三是教育質(zhì)量的提高已經(jīng)成為各級各類教育迫切需要解決的問題。在大討論活動當(dāng)中，我們?nèi)w機關(guān)干部聽取了機關(guān)副科級以上干部的工作思路的介紹 。二是讓孩子有學(xué)上的問題已經(jīng)得到初步解決，上好學(xué)的問題成為突出的矛盾 。第五，以促進(jìn)教育公平為基石。提高基礎(chǔ)教育水平，大力發(fā)展職業(yè)教育和高等教育，實施素質(zhì)教育，加強校長和教師隊伍建設(shè)，大力改善辦學(xué)條件，努力提高規(guī)范管理水平，加強教育督導(dǎo)，端正教育行風(fēng)。如果這支隊伍沒有活力，素質(zhì)提不上去，光靠我們局長搞好聊城教育那不是一句空話嗎。再就是我們的園長和教師素質(zhì)差、管理不規(guī)范的問題。抓校舍改造既是我 們的重點任務(wù)更是我們的形象問題，老百姓能實實在在看到的是我們的校容校貌發(fā)生了質(zhì)的變化，這是最大的民心工程和形象工程，必須把這個事抓好。中央扶持的資金，中西部 22 個?。ㄊ?、自治區(qū)）每個教師每月補 100 元，離退休教師補 75 元 。剛才書珍主任分析通報了高中 教育教學(xué)工作情況，用詳實的資料分析了當(dāng)前的形勢，安排了下一步要做的工作，說得都很具體細(xì)致。也是為我們教育掙得尊嚴(yán)、掙得面子、掙得福利的唯一抓手和支撐。學(xué)校發(fā)展最根本的是教師的發(fā)展。多些幫扶，少些抱怨 。 二是在工作落實中要出實招、抓具體、盯運行、破難題，建立專題研究攻關(guān)制度，分類破 解突出問題。另一方面，要千方百計提高教學(xué)質(zhì)量，用高考升學(xué)質(zhì)量說話。天下大事必作于細(xì)。 同志們，只要我們一如既往地堅守責(zé)任，一以貫之地追求質(zhì)量，一往情深地打造內(nèi)鄉(xiāng)教育高地，我相信，我縣高中教育一定會邁上新的高度，為全市教育發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。要建立健全以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度、工作機制和保障體系，使教育資源配置向教學(xué)一線傾斜，學(xué)校工作重點向教學(xué)一線聚焦，堅定不移地走質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強校之路。要把高中教育質(zhì)量作為辦人民滿意教育的重要抓手。領(lǐng)導(dǎo)思想要解放。教師以飽滿的工作熱情、昂揚向上的工作姿態(tài)和富有朝氣的精神狀態(tài)投入工作，就是學(xué)校的持續(xù)發(fā)展力和生命力，勢必也感染和影響學(xué)生的人生和學(xué)習(xí)生活。各高中校長都是多年的