3教研處主任某年述職報(bào)告_(2)(留存版)
【正文】 我何德何能，竟可在走上社會(huì)之前遇到您，我不說您對我的影響，因?yàn)槲业谋抗P也形容不出，我只知道，我看世界的心態(tài)變了，方式也變了。 備課組協(xié)調(diào)指揮方面，強(qiáng)調(diào)研討的實(shí)效，減少形式主義的無效勞動(dòng)，堅(jiān)持 “ 教學(xué)進(jìn)度與內(nèi)容上的統(tǒng)一 ” 與 “ 教師個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的自主發(fā)揮 ” 相結(jié)合。我想大聲疾呼： 第 4 頁 共 4 頁 教師當(dāng)以學(xué)為先 ，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。再一次深深地感謝大家。而臨此艱辛不茍且，尚能堅(jiān)守 “ 本心 ” ，并在不斷的學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐中，先讓自己洗腦、洗心，再將這點(diǎn)滴思想的光輝傳遞到我們優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，讓自己的教書育人和學(xué)校的教研工作，以務(wù)實(shí) 第 2 頁 共 4 頁 的姿態(tài) “ 虛工實(shí)做 ” ，朝著應(yīng)有的理想方向 “ 得寸則進(jìn)寸，得尺則進(jìn)尺 ” ，正是我的人生價(jià)值之幸。教師節(jié)，祝您永遠(yuǎn)活得坦蕩。去年年終，被評(píng)為瀏陽首家 “XX 市校本研訓(xùn)示范學(xué)校 ” 和 XX市
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