【正文】 價值觀。二者盡管層面不同，但本質(zhì)上又具有內(nèi)在的統(tǒng)一性?？傊?xí)近平關(guān)于社會主義核心價值觀的系列重 要講話，高屋建瓴，內(nèi)涵豐富，是新時期開展社會主義核心價值觀教育的重要理論指南。 ” 同時還應(yīng)該遵循兩個原則：漸進性原則和合力原則。培育和踐行社會主義核心價值觀形成共同的思想基礎(chǔ)，關(guān)鍵在落實。社會主義核心價值觀回答了 “ 要建設(shè)什么樣的國家、要建設(shè)什么樣的社會、要培育什么樣的人 ” 的問題。 “ 今天，我們提倡和弘揚社會主義核心價值觀，必須從中汲取豐富營養(yǎng)，否則就不會有生命力和影響力。 ” 因此，核心價值觀三個層面的概括， “ 實際上回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題 ” 關(guān)于社會主義核心價值觀由來，習(xí)總書記進行了闡釋，他指出： “ 我們提出的社會主義核心價值觀，把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體，既體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明的有益成果，體現(xiàn)了時代 第 2 頁 共 7 頁 精神。全球化時代，各種文明之間的交流更加直接、更加密切、更加深入。至于立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于培植社會主義核心價值觀生命力和發(fā)揮其影響力的重要性，也已經(jīng)在我國學(xué)術(shù)界獲得了廣泛的響應(yīng)。同時，還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步，見善則遷，有過則改，踏踏實實修好公德，私德，學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉、學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律。 [1]習(xí)近平 .青年要自覺踐行社會主義核心價值觀 —— 在北 第 7 頁 共 7 頁 京大學(xué)師生座談會上 的講話 [n].人民日報， 20240505（ 1） .［ 2］習(xí)近平 .習(xí)近平談治國理政［ m］ .北京：外文出版社， 2024［ 3］楊麗明，林衛(wèi)光 .文明因交流而多彩文明