【正文】 有基礎(chǔ)上用二年時(shí)間分二期擴(kuò)建一所 90 個(gè)教學(xué)班、在校生 5400 人規(guī)模的全日制、寄宿制普通高級(jí)中學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的關(guān)系正在貼近，校長的責(zé)任心正在加強(qiáng)，廣大師生的信心正在提升，教師的工作熱情正在高漲，我們的校園更加整潔，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚，務(wù)實(shí)重干的風(fēng)氣正在形成，教育形象正在改變。充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高了教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化水平，減少了公文運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)和成本，切實(shí)提高了辦公效率。農(nóng)村小學(xué)教師 162 名，其中體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和英語教師各17 名，語數(shù)教師 94 名。局黨組定期研究黨風(fēng)廉政建設(shè)現(xiàn)狀，專題分析在貫徹 落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問題，并提出整改意見，為全局開展黨風(fēng)廉政建設(shè)奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。教師隊(duì)伍與推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施新課程改革的要求仍有差距，教師的專業(yè)化程度不高、老齡化等問題制約了教育的可持續(xù)發(fā)展。民主集中制是黨的根本組織制度 第 10 頁 共 11 頁 和領(lǐng)導(dǎo)制度，教體局黨組按照 “ 集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定 ” 的原則，完善黨組內(nèi)部的議事和決策機(jī)制，涉及人 員調(diào)動(dòng)、職務(wù)的任免、重大資金的開支、校舍建設(shè)項(xiàng)目、評(píng)先晉級(jí)、發(fā)展黨員等事項(xiàng)，都要召開局長辦公會(huì)或局黨組會(huì)集體討論決定。從縣外高中在職教師中招聘 39 名 35歲左右的骨干教師，充實(shí)到我縣高中教師隊(duì)伍。在反復(fù)調(diào)查的基礎(chǔ)上，2024 年年底計(jì)劃撤銷一批生源少、規(guī)模小、辦學(xué)效益低的小學(xué)52 所。參加報(bào)名 126 人，其中競聘中心小學(xué)校長報(bào)名 57 人， 49 人參加面試；競聘普通小學(xué)校長報(bào)名 69 人， 65 人參加面試。三是加強(qiáng)民辦學(xué)校的設(shè)置、審批及年審工作。三是優(yōu)化課堂教學(xué)模式。目前我縣有幼兒園 56 所，入園兒童 8671 人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園入園率 90%。有學(xué)前班 270 班，入班兒童 9844 人。充分挖掘現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂效率，用先進(jìn)教育理念引領(lǐng)新的教學(xué)模式。嚴(yán)格按照規(guī)定的設(shè)置審批程序及各級(jí)各類民辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)審批學(xué)校，分五個(gè)檢查組對全縣的各級(jí)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及民辦學(xué)校進(jìn)行了排查，取締了沒有辦學(xué)資格的學(xué)校。整個(gè)面試工作程序規(guī)范，要求嚴(yán)格，紀(jì)律良好，圓滿完成了學(xué)校長競爭上崗面試工作。使教育資源流向集中，有利于改善辦學(xué)條件，促進(jìn)整體辦學(xué)水平的不斷提高。縣里解決編制和工資，津貼、補(bǔ)貼和安家費(fèi)由學(xué)校負(fù)責(zé)解決。 三是抓廉政。我們一定正確對待存在的困難和問題，緊緊依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教育工作者，艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，努力推動(dòng)汝南教育再上臺(tái)階。根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，建立了以局黨組書記、局長為組長，副局長為副組長，其它領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。 2024 年預(yù)計(jì)招聘初中教師 58 名，其中音樂教師、美術(shù)教師各 5 名。建立了教育系統(tǒng)辦公網(wǎng)絡(luò)，出臺(tái)了 XX 縣區(qū)教育系統(tǒng)電子公文管理辦法，各類規(guī)范性文件按照規(guī)范格式制成電子文檔在 XX 縣區(qū)教體局網(wǎng)上進(jìn)行傳輸 ，不再印發(fā)紙質(zhì)文件。以學(xué)校校園管理為 突破口，狠抓了校園文化建設(shè)，此項(xiàng)工作的開展取得了明顯成效。與江蘇 XX 縣區(qū)投資人簽訂