【正文】 不高，權利雖然 不大，但地位特殊，在基層各項工作中起著橋梁和紐帶作用。所以，部隊里沒有管不好的兵，只要思想工作做得好，思想轉變了，積極上進肯干了就都成了好同志。針對這一現(xiàn)象，一方面要通過扎實有效的教育引導，幫助他們認清地位作用，增強光榮感和責任感，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極做好工作；另一方面要通過給他們交任務、壓擔子、 提要求，充分調動其工作積極性和主觀能動性。一是抓好思想骨干工作，堅持按制度落實，《思想政治教育大綱》和《預防犯罪工作條例》對思想工作骨干的工作職責做出了明確的規(guī)定。在保證每個班排、值勤點位至少有一名思想工作骨干的同時，重點配強弱組織管理部位的工作骨干。而我們僅僅依靠自己個人的力量是很難迅速掌握許多戰(zhàn)士的即時思想動態(tài)，及時有效開展思想工作的。因此，在部隊經常性教育管理工作能不能發(fā)揮好思想工作骨干的作用，對于融洽官兵內部關系，保持部隊安全穩(wěn)定，就顯得尤為重要。 三是要跟蹤管理好思想工作骨干。同時，還要極創(chuàng)造條件，支持思想工作骨干大膽開展工作，在他們遇到困難時，全力幫助解決；碰到阻力時，給予堅強后盾；取得成績時，及時表揚獎勵，為思想工作骨干開展工作解決后顧之憂，營造濃厚氛圍。 三、要規(guī)范加強思想工作骨干隊伍 堅持把制度建設作為打基礎、管長遠的根本措施，靠制度規(guī)范思想工作骨 干隊伍建設，促進抓思想工作的健康有序發(fā)展。結合入伍所在地區(qū)的影響和閱歷任職經驗配合等方面的因素，把每個思想工作骨干都科學安排到最適合的工作崗位上去。我們經常需要在第一時