【正文】 書(shū)記進(jìn)行黨建述職，成立 10 個(gè)督導(dǎo)組，結(jié)合工作調(diào)研、談心談話(huà)、考察考核，對(duì) 108個(gè)基層黨組織常態(tài)化督查，啟動(dòng)實(shí)施愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義等主題教育活動(dòng) 320 余場(chǎng)次，整頓轉(zhuǎn)化 2 個(gè)后進(jìn)黨支部，積極推 動(dòng)黨建工作與學(xué)校教育教學(xué)工作深度融合。黨工委在推動(dòng)中心工作上的力度還顯不夠，個(gè)別學(xué)校黨組織在一定程度上仍然存在著重業(yè)務(wù)、輕黨建的現(xiàn)象，工作執(zhí)行力不足，學(xué)習(xí)輻射成效不明顯 。 ，抓實(shí)抓好青少年思想道德教育。去年提拔基層優(yōu)秀年輕干部 80 名。 三是一些黨組織工作不精，服務(wù)能力不強(qiáng)。 二是提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)新層次，加強(qiáng)基層組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。指導(dǎo)基層黨組織嚴(yán)格落實(shí)三會(huì)一課、民主評(píng)議等制度，組織培訓(xùn)村組干部 323名 。四是基層黨建工作抓得還不夠?qū)?。制度?zhí)行還不到位。不斷深化農(nóng)村綜合改革，從財(cái)政、土地、稅收、項(xiàng)目等方面支持村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，力爭(zhēng)收入 5 萬(wàn)元的村達(dá)到 50%以上 。查安于現(xiàn)狀，改渠道不暢，提升服務(wù)會(huì)員能力 。對(duì)黨組織建設(shè)工作重視程度不高，認(rèn)識(shí)不到位，存在應(yīng)付思想，認(rèn)為黨建工作 是虛事情，軟任務(wù)，主動(dòng)性不強(qiáng)。認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)黨支部和黨員干部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)好的做法，積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)典型。本人將始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)優(yōu)先，帶領(lǐng)班子成員認(rèn)真制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，堅(jiān)持每周一、五學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合，推進(jìn)工作開(kāi)展。 推進(jìn)在職黨員服務(wù)奉獻(xiàn)進(jìn)社區(qū)，積極圍繞職能和個(gè)人特長(zhǎng)，有針對(duì)性地開(kāi)展志愿活動(dòng)。二是主動(dòng)創(chuàng)設(shè)黨建載體。組織黨校理論教員赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展為期 10 天的黨員集中培訓(xùn)教育。70%以上的農(nóng)村年輕黨員外出務(wù)工或經(jīng)商，很少參與黨內(nèi)事務(wù)和村級(jí)事務(wù)，先鋒模范作用沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。二是融合抓黨建措施辦法還不夠多。先后 16 次召 XX 縣區(qū)委常委會(huì)、全委會(huì)，對(duì)基層組織 建設(shè)年等重點(diǎn)工作進(jìn)行部署 。村級(jí) 第 8 頁(yè) 共 18 頁(yè) 集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展扶持、村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)等補(bǔ)助資金無(wú)財(cái)力保障。 二是部分黨員素質(zhì)不高，作用發(fā)揮不足。在黨組織書(shū)記培養(yǎng)方面，實(shí)施能人強(qiáng)村戰(zhàn)略，采取選、派、聘等方式，選拔創(chuàng)業(yè)帶頭人、村企聯(lián)建能人、企業(yè)黨建引路人擔(dān)任黨支部書(shū)記。 三、下一步工作思路和主要措施 第 4 頁(yè) 共 18 頁(yè) ，著力提升黨組織的組織力。緊緊圍繞去年查擺出的系統(tǒng)重點(diǎn)問(wèn)題，把抓黨建促育人貫穿教育管理全過(guò)程，履行抓基層黨建主體責(zé)任和第一責(zé)任人責(zé)任，持續(xù)推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，組織 170 位校園長(zhǎng)述責(zé)述廉，與 48 位一把手簽訂《黨員干部廉政承諾書(shū)》，緊盯作風(fēng)建設(shè)年和四風(fēng)問(wèn)題新動(dòng)向，梳理并整改銷(xiāo)號(hào)局班子問(wèn)題 23 項(xiàng)，班子成員問(wèn)題 78 項(xiàng)。全面貫徹區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校及民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的相關(guān)意見(jiàn)，對(duì)標(biāo)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化要求，經(jīng)聯(lián)審排查， 2276名黨員信息全部錄入信息庫(kù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn) 1076 名黨員全面完成組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，十八大以來(lái)發(fā)展的 191 名黨員均無(wú)發(fā)展不規(guī)范問(wèn)題和違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，學(xué)校黨組織覆蓋率達(dá) 100%。二是黨員干部管理執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)程序上銜接不夠，不嚴(yán)格。在具體工作中堅(jiān)持把黨建作為黨委書(shū)記主業(yè)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，落實(shí)主體責(zé)任，促進(jìn)黨建與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合，努力做到兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)。 二、存在的主要問(wèn)題及原因 一是基層黨建重視不夠，工作力度不大。對(duì)一些新興領(lǐng)域黨建督促檢查、跟蹤問(wèn)效不到位，一些基層單位在執(zhí)行中打了折扣。 基層黨建工作述職報(bào)告 3 一、履職情況 一是堅(jiān)持理思路、建機(jī)制，在統(tǒng)籌謀劃、協(xié)調(diào)抓管中落實(shí)黨建責(zé)任。 第 11 頁(yè) 共 18 頁(yè) 二、存在的主要問(wèn)題及原因 從個(gè)人履職情況來(lái)講。一些鄉(xiāng)村干部工作方法簡(jiǎn)單、作風(fēng)不民主、辦事不公的問(wèn)題依然存在。不斷拓展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，制定出臺(tái)《 XX 縣區(qū)加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的實(shí)施方案》，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)隊(duì)伍、服務(wù)陣地、服務(wù)設(shè)施、服務(wù)制度建設(shè)，全力抓好五項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，繼續(xù)推廣四種服務(wù)模式，努力實(shí)現(xiàn)村、社區(qū)綜合服務(wù)中心（便民服務(wù)點(diǎn)）全覆蓋。始終嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，與中央、省、市委保持高度一致，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的決策機(jī)制作用，推進(jìn)科協(xié)事業(yè)大跨越。開(kāi)辟聽(tīng)取意見(jiàn)的渠道，廣泛征求黨員、群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的意見(jiàn)和建議，把握黨員思想脈搏。由于人少事多，平時(shí)安排業(yè)務(wù)工作較多，下任務(wù)、提要求、要成果，而對(duì)黨務(wù)工作者的教育、培養(yǎng)、管理、激勵(lì)不夠，造成黨務(wù)干部從事黨建工作積極性不高。帶領(lǐng)班子成員認(rèn)真研究建立規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行一課三會(huì)制度，繼續(xù)落實(shí)黨組書(shū)記主動(dòng)上黨課制度，提升學(xué)習(xí)成效。親自謀劃黨建工作的力度不到位，對(duì)黨建工作，依然采用傳統(tǒng)的方式和方法，不善于創(chuàng)新，對(duì)黨員教育內(nèi)容和方法單一，組織活動(dòng)流于形式，黨建活動(dòng)缺乏系統(tǒng)性和新穎性，黨員干部參與積極性不高，活動(dòng)效果不明顯。堅(jiān)持黨組中心組學(xué)習(xí)制度和黨員領(lǐng)