20xx秋北師大版語文七上第一單元阿長與山海經(jīng)第2課時(留存版)
【正文】 提升 （三）小結(jié) 這部分圍繞阿長的淳樸熱心、關(guān)愛孩子的性格特點寫了阿長給我買《山海經(jīng)》一事，通過具體 的細(xì)節(jié)描寫，生動傳神地刻畫出了一個善良、仁 慈、關(guān)愛孩子的長媽媽的高大形象。 ” 說明我對從她那里得到《山海經(jīng)》沒抱任何希望，只是說說而已。 教學(xué)過程： 第二課時 探究 （一）回顧上節(jié)課內(nèi)容，在思考中導(dǎo)入新課 １、上節(jié)課我們分 析了阿長這個人物形象，誰能夠口頭表述出她的形象特征？ ２、作 者在刻畫阿長這個人物形象時，用了一種什么寫法？作者敘述的幾件事情中，屬于 “ 抑 ” 的方面的事件有哪些？屬于 “ 揚 ” 的方面的事件有哪些？ ３、如果要在課文中將這些事件劃分開來怎么劃？可以將課文劃成幾個部分？ 明確： １、饒舌多事、有許多令人生煩的規(guī)矩和道理，但又爽朗熱心 、樂于助人、關(guān)心愛護(hù)孩子； 有無知可笑、愚昧落后的缺點，但更有淳樸、善良、仁慈的美德。 ２、
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