20xx秋浙教版語文九上第22課成語新編(留存版)
【正文】 會上肯定聽過相聲。 手段：說、學(xué)、逗、唱。 歇后語：熟語的一種。揉，使直變曲。要求做到口齒伶俐，咬字清楚，語言清晰，談吐有力，育出傳情，語態(tài)動人，聲音洪亮，感情充沛。但又在人們的“情理之中”，因?yàn)檎Z言裝在肚子里，摸來摸去，就有可能摸到排骨。 （ 2）掌握了文中成語的褒貶色彩及其特點(diǎn)。 4．結(jié)合所介紹的知識，要求學(xué)生對課文中引人發(fā)笑的地方進(jìn)行分析、討 論，概括本文的笑料是如何產(chǎn)生的 ? （討論明確： (1)“包袱” 在墊話中，設(shè)計(jì)了一個(gè)“包袱”，“這兒 ?民間諺語，這兒 ?歇后語。其最大的特點(diǎn)是“出乎意料”，“合乎情理”。 九牛一毛、滄海一粟：：都比喻極大的數(shù)量中的極少數(shù)，微不足道，非常渺小。 (4)底：結(jié)尾，既是故事的結(jié)尾，又是對問題的最后評價(jià)。今天我們要學(xué)的是當(dāng)代相聲表演藝術(shù)家馬季的一則相聲《成語新編》 (板書課題 )。 2．了解相聲的主要特點(diǎn)。） 4．理解課文中部分專用名詞和成語的意思。粟，小米。 b．說、學(xué)、逗、唱的藝術(shù)手段。這兒 ???這兒呢 ?一條一條的 ?啊 !這是排骨。 (3)了解相聲藝術(shù)的特點(diǎn)及表現(xiàn)手段） 21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 。前面說的是各種
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