【摘要】111中國(guó)交響樂(lè)童話《龜兔賽跑》是根據(jù)童話故事《龜兔賽跑》的情節(jié)寫成,采用模擬,描述性的手法塑造了烏龜、兔子鮮明的音樂(lè)形象,而且生動(dòng)地表現(xiàn)了《龜兔賽跑》的深刻寓意,使學(xué)生在欣賞中受到啟發(fā)和教育。21情景法體驗(yàn)法談話法討論法啟發(fā)式教學(xué)法:31兔
2024-12-11 05:33
【摘要】《快樂(lè)的小熊貓》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠注意聆聽描寫小動(dòng)物的歌(樂(lè)曲)。知道動(dòng)物是人類的朋友,人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處。2、在聆聽音樂(lè)中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài)。3、創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)課堂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗(yàn),提高對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。4、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng),敢于表現(xiàn)自我,并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)
2024-11-19 12:35
【摘要】AAAAA池塘被污染AAA小青蛙邀請(qǐng)小朋友們來(lái)做客
2024-12-11 05:44