人教版生物七上第一節(jié)綠色植物的生活需要水五(留存版)
【正文】 標 。 撥引導。 （二）解讀小麥對水需要量的實驗數(shù)據(jù)。 方案二：觀察分析，找出詩中的缺憾，發(fā)出節(jié)水倡議。 方案一：四人合作，聯(lián)系生活，調(diào)動經(jīng)驗儲備，討論交流，相互補充。 播放錄像。 。 演示實驗，提醒學生注意觀察。 （三）水在生物圈中的分布會影響植物的分布。 方案二：四人小組合作討論，分析出水的 分布對植物分布的影響。 方案一：觀察分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。 課前準備 學生準備：多種新鮮
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