人教版生物七上第一節(jié)《 綠色植物的生活需要水 》五-全文預覽
【正文】 方案一：觀察分析數(shù)據(jù)，得出結論。 方案二：動手試從果菜中找到水，設計方案，觀察教師演示實驗。聆聽，鼓勵學 生大膽表明觀點，點 問題。 以抒情的語言激發(fā)學生情感，進入情境。 課前準備 學生準備：多種新鮮的蔬菜水果、計算器、水彩筆、多種圖片資料。 ，并能舉例說出水對植物分布的影響，加強對有限水資源的保護意識。 ，培養(yǎng)學生運用觀察、比較法進行探究的能力。 。 方案二：觀看錄像，展開聯(lián)想，進入情境。 方案二：針對課題
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