北京版三年下長方形和正方形的面積3篇(留存版)
【正文】 長方形和正方形的面積 —— 探索規(guī)律（ 2） 教學目標： 1. 知識目標： 學生能夠結合長、正方形的有關知識，探索不完全的長方形，長、寬和面積間的關系。（課件：擴建操場平面圖，即正方形） （ 7）語：這時，我們見到的操場是一個什么形狀？正方形的邊叫什么？那么，請你們推倒一下正方形面積的計算方法是什么？（板書：正方形的面積 =邊長邊長 s=a a） （三）課堂小結： 1 學生談談收獲。 2. 能力目標： 能夠結合表格，觀 察，發(fā)現(xiàn)，并總結出規(guī)律。 三、教師小結： 當周長一定時，所圍成的正方形的面積比長方形的大。 2. 展示各組的記錄。 三、 教具準備： 1 平方厘米的小正方形 12 個；課件。 教學難點： 培養(yǎng)小組合作的能力以及利用已有知識分析問題的能力。 3. 教師指導，要想求面積就得知道長方形的長和寬，正方形的邊長。 6. 每組一張表格。 3. 教師指導，要想求面積就得知道長方形的長和寬，正方形的邊長。 二 、教學重點、難點： 重點： 掌握長方形和正方形的
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