北京版三年下《長(zhǎng)方形和正方形的面積》3篇(文件)
【正文】 方形的面積 長(zhǎng)方形的面積 =長(zhǎng)寬 S=a b 正方形的面積 =邊長(zhǎng)邊長(zhǎng) S=a a 每行擺幾個(gè) 長(zhǎng) 擺了幾行 寬 面積 長(zhǎng)方形和正方形的面積 —— 探索規(guī)律（ 2） 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)生能夠結(jié)合長(zhǎng)、正方形的有關(guān)知識(shí)，探索不完全的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)、寬和面積間的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)小組合作的能力以及利用已有知識(shí)分析問(wèn)題的能力。 6. 每組把計(jì)算過(guò)程寫(xiě)清楚。 3. 從你的記錄中能發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象嗎？當(dāng)什么情況下圍成的面積最大呢？ 4. 匯報(bào)，總結(jié)。 3. 情感目標(biāo)： 知道當(dāng)周長(zhǎng)一定時(shí)，所圍成的正方形的面積比長(zhǎng)方形的大。 3. 教師指導(dǎo)，要想求面積就得知道長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，正方形的邊長(zhǎng)。 1. 小組合作，試著計(jì)算。 。 3. 從表格中你能發(fā)現(xiàn)什么？當(dāng)什么情況下圍成的圖形最大呢？ 4. 匯報(bào)，總結(jié)。 6. 每組一張表格。 教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)小組合作的能力以及利用已有知識(shí)分析問(wèn)題的能力。
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