【正文】 學(xué)，真正落實(shí)了節(jié)能環(huán)保進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂。 節(jié)約用電 。節(jié)約用水、用電、用紙， “ 無(wú)紙辦公 ” 、 “ 無(wú)紙通信 ” ，愛(ài)護(hù)環(huán)境，循環(huán)利用資源。學(xué)生不攀比不超前消費(fèi)，學(xué)會(huì)精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。 （ 3）結(jié)合地球日、世界環(huán)境日、國(guó)際生物多樣性日等特定時(shí)間由各班主任進(jìn)行以環(huán)境教育，節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的意識(shí)節(jié)能的意識(shí)，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫(huà)，自覺(jué)節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個(gè)師生的良好習(xí)慣和自覺(jué)行為。 第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 節(jié)能低碳綠色發(fā)展活動(dòng)方案總結(jié) 宣傳周活動(dòng)總結(jié) 建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是黨和政府從我國(guó)國(guó)情和新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要作出的一項(xiàng)重大決策，是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。 （ 2）爭(zhēng)做義務(wù)宣傳員活動(dòng)，通過(guò) “ 小手牽大手 ” ，開(kāi)展 “ 節(jié)約進(jìn)家 庭 ” 教育活動(dòng)，通過(guò) “ 教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，拉動(dòng)一個(gè)社組 ” 的方式，倡導(dǎo)師生從 “ 關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少 使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶 ” 四個(gè)生活細(xì)節(jié)做起，在全校乃 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 至村組積極營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍。 節(jié)約用錢(qián)，合理消費(fèi)。為自己創(chuàng)造一個(gè)綠色的生活環(huán)境。隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)?，洗手時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，提倡循環(huán)用水，提高水利用效率。 充分利用主題班會(huì)開(kāi)展以節(jié)能減排、綠色生活為主要內(nèi)容的的課堂主題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約、愛(ài)惜資源的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，向?qū)W生介紹一些節(jié)能的竅門(mén)和方法，并讓學(xué)生回家后親手進(jìn)行實(shí)踐和體驗(yàn)。 **公司為將此次工作真正做到實(shí)處，在收到文件開(kāi)始就對(duì)此項(xiàng)工作經(jīng)過(guò)詳實(shí)的考慮，制度周全的計(jì)劃。 這次活動(dòng)緊緊圍繞 “ 節(jié)能低碳、綠色發(fā)展 ” 主題，在 **公司內(nèi)開(kāi)展了一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。號(hào)召?gòu)V員工從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極倡導(dǎo)綠色生活。學(xué)生在一系列活動(dòng)中收獲許多。充分認(rèn)識(shí)節(jié)能減排工作的重要性和緊迫性，樹(shù)立資源憂患意識(shí)、能源節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。當(dāng) “ 天明南山近，夜出西月升 ” 時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愜意恰是因?yàn)樯倭?“ 璀璨 ” 的耀眼。 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 節(jié)約用紙。 （ 2）開(kāi)展 “ 節(jié)能減排金點(diǎn)子 ” 實(shí)踐活動(dòng) 宣傳周期間，在全體師生中廣泛宣傳 “ 節(jié)能減排金點(diǎn)子 ” ，在學(xué)校、家庭、社區(qū)等方面發(fā)放倡議書(shū)。節(jié)能減排宣傳小組負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí)。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無(wú)紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。 此次活動(dòng)中，學(xué)校充分發(fā)揮教育主導(dǎo)地位，組織全校師生開(kāi)展 “ 節(jié)能減排進(jìn)家庭 ” 的綜合實(shí)踐活動(dòng)，布置學(xué)生開(kāi)展 “ 我為節(jié)約能源獻(xiàn)一份力 ” 的活動(dòng)，要求學(xué)生和家長(zhǎng) 一起想一些節(jié)約能源的點(diǎn)子、方法，并在家中具體實(shí)施節(jié)能的方法。