【正文】 ______________________。后來(lái)逐漸跟音樂(lè)分離，成為詩(shī)的一種。 誦讀訓(xùn)練 詩(shī)歌朗讀應(yīng)注意些什么？ ?停頓 ?節(jié)奏 ?重音 ?感情 北國(guó) /風(fēng)光， 千 里 /冰 封 ， 萬(wàn) 里 /雪 飄 。 望 舞 馳 惜 “山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 作者把空間寫得如此廣闊，表現(xiàn)他怎樣的胸懷？又把景色寫得如此壯麗，表現(xiàn)了他怎樣的感情？ 明確 :作者如同頂天立地的巨人，他的胸懷博大寬廣，他的氣魄雄偉曠達(dá)。 但他作戰(zhàn)野蠻殘酷，大規(guī)模屠殺居民，毀滅城鎮(zhèn)田舍，破壞性很大。全詞將寫景、議論、抒情有機(jī)結(jié)合，渾然一體。 寫實(shí)與想象結(jié)合。歷史上稱這些事情為“焚書坑儒”。 揭示全詞的中心句是 ______________________。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。最初稱為“曲詞”，是配音樂(lè)的。 這首詞分為上下兩闋，能否概括上下兩闋的主要內(nèi)容？ 詞的上闋是如何描寫北方的壯麗的雪景的？抒發(fā)詞作者怎樣的思想感情？ 研讀課文 試用散文化的語(yǔ)言描述上闋最后三句詩(shī)的意境?！边@名話運(yùn)用了哪些修辭方法？ ______________________________________________。作者的感情充滿喜悅，豪邁奮發(fā)，充滿對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。 品味 “ 惜 ” 字的豐富含義 : 第一，惜中含褒。寫景是議論、抒情的基礎(chǔ)，議論、抒情是寫景的深化。下闋，議論抒情。秦始皇派人調(diào)查，將四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋。它們用了__________的修辭方法。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。 毛澤東親筆手書的《沁園春 雪 》 溫故而知新 詞，又稱長(zhǎng)短句。 你看，紅日冉冉升起，放射出萬(wàn)道霞光，染紅了天邊的白云，映紅了高原上皚皚白雪。 “須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 ?明確： “ 江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。肯定他們是英雄人物，同時(shí)也就