3古城小學(xué)三生教育成果總結(jié)(留存版)
【正文】 實(shí)施 “ 三生教育 ” 以來(lái)，明顯感覺學(xué)生對(duì)生命、生存、生活的認(rèn)識(shí)更加客觀，身心健康發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，三生教育卓有成效。 “ 三生教育 ” 的開展，使學(xué)生意識(shí)到：學(xué)習(xí)，就是為了開闊自己的眼界，提高自己的思維能力；上學(xué)，是為了訓(xùn)練自己的集體意識(shí)，學(xué)會(huì)處理復(fù)雜的人際關(guān)系；參加考試是為了檢查學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，鍛煉自己的心理素質(zhì)，提高自己的受挫能力。開設(shè)了 “ 三生教育 ” 課后，每一次課后她都會(huì)很興奮的和同學(xué)、和老師分享她的感受，她變得懂事了、開朗了，變得會(huì)和同學(xué)相處了，變得敢于面對(duì)困難不再總是逃避了，她也找回 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 了原有的自信。 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 二、進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度 古代大思想家墨子曾說(shuō)： “ 志不強(qiáng)者，智不達(dá) ” ，態(tài)度決定一切。通過(guò) “ 三生教
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