五年級語文口語交際習作七教學設(shè)計(留存版)
【正文】 認識事物的能力。 2．揭示本次演講活動的主題：不忘國恥，振興中華。 4．學生再次修改，定稿謄抄。 2．通過口語交際，培養(yǎng)學生初步的演講能力，增進學生對近代中國屈辱歷史的了解，培育學生的民族精神與愛國熱情，增強歷史責任感。 二、讀題，了解題意 1．獨立審題，勾畫要求。 3．選擇典型作文，示范如何修改。 習作 一、閱讀提示，了解讀后感 1．學生自讀習作提示，勾畫自己認為比較重要的語句。 2．交流：說什么怎么說 三、指導
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