充氣雨衣word版教案2(留存版)
【正文】 中，“花傘”漸漸模糊變成了下擺張開(kāi)的一件件雨衣。 教學(xué)準(zhǔn)備 生字卡片，媒體資源：視頻《充氣雨衣：整體感知》， 課時(shí)安排 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，下雨時(shí)，看到你們穿著五彩繽紛的雨衣在雨中嬉戲真像一幅美麗的畫(huà)。 想想生活中還有哪些日常用品需要改進(jìn)。 ⑴小林發(fā)明的靈感來(lái)自哪里 ?讀讀有關(guān)句子。 復(fù)述“充氣雨衣”發(fā)明的過(guò)程。 （ 3）出示本課生字組成的新詞，先認(rèn)讀，小老師帶讀。 1充氣雨衣 教材分析 這是一篇略讀課文，要讓學(xué)生自己默讀，再交流一下，看看他們是否已粗知大意。 （ 2） 讓學(xué)生找找翹舌音、平舌音、后鼻音；交流識(shí)字方
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