【正文】 補(bǔ)知識(shí)的缺陷，使基本技能進(jìn)一步熟練 .為了有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們必須明確復(fù)習(xí)的任務(wù)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意的問題，以及復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備，如何制作復(fù)習(xí)筆記 .復(fù)習(xí)是為了解決各部分之間的聯(lián)系問題，因此要抓緊平時(shí)的學(xué)習(xí)，要做點(diǎn)綜合性的習(xí)題，這是搞好復(fù)習(xí)的基礎(chǔ) . 復(fù)習(xí)的任務(wù) 復(fù)習(xí)究竟為了什么呢不少學(xué)生認(rèn)為 。另外，每次復(fù)習(xí)的內(nèi)容不要太多，要適當(dāng)， （ 2）要有集中的時(shí)間和安靜的環(huán)境 . 制作復(fù)習(xí)筆記 我們學(xué)校的學(xué)生非常有幸，因?yàn)槲覀兊睦蠋熣莆樟艘豁?xiàng)獨(dú)特的教學(xué)手段 思維導(dǎo)圖，并正在帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)中使用 . 在復(fù)習(xí)時(shí)，通過艱苦的思考形成了完整而系統(tǒng)的知識(shí)，應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)成果，及時(shí)用思維導(dǎo)圖的形式記錄下來，以備今后使用 .有了復(fù)習(xí)筆記，就可以使今后的復(fù)習(xí)保持連續(xù)性，不必一次次簡單重復(fù)了 。 不知道大家有沒有這樣一種體驗(yàn)。相信老師們也已經(jīng)不厭其煩地重復(fù)過很多遍了，可見它的重要性。最終靠的還是我們自己，在這里希望大家能從這里面或多或少收獲到一點(diǎn)東西，也預(yù)祝大家在一個(gè)月后的期末考試中取得滿意的成績。學(xué)習(xí)方法就像是我們的護(hù)法，我們不斷訓(xùn)練、鞏固、加強(qiáng)它，它就能為我們一路保駕護(hù)航。在學(xué)習(xí)上，不再和小學(xué)一樣，輕輕松松就可以考到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)了。起來，或者說，將學(xué)過的各部分知識(shí)融會(huì)貫通，透徹理解 .這個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)的加工整理過程，一定要遵循思維的規(guī)律 ，采用基本的思維方法（如：分析綜合，比較歸類，抽象概括，歸納演繹等）來進(jìn)行，直到掌握了各部分知識(shí)之間的區(qū)別和聯(lián)系，完成了知識(shí)系統(tǒng)化的任務(wù)為止 .所謂融會(huì)貫通，編織知識(shí)之網(wǎng)也就是這個(gè)意思 .古人所說 quot。別人做的出的，我也做得出 。熱身 quot。嚴(yán)謹(jǐn) quot。細(xì)心 quot。同學(xué)們的考試成績就只能靠 quot。建立和把握良好的考試節(jié)奏，主要從以下幾個(gè)方面入手： 一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，大致分辨出試卷中難題與容易題，并估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)該分配的時(shí)間。分值越大的題目，越不要輕易放棄 。.因此，他們的知識(shí)總是比較完整的 .