中班科學活動好玩的水教案反思(留存版)
【正文】 透明的。 設計意圖： 設計水是孩子生活中最常見的，孩子們都喜歡玩水，而水中也蘊藏了許多的知識。 第二步：請幼兒玩玩具，自己動手操作并感受水的流動。 （ 1）第一個秘密：水是透明的。抓住孩子周圍的事物對他們進行科學教育是《綱要》中所要求的，也是最容易讓孩子接受和理解的，因此我選擇并設計了本次活動。 （ 3）第三個秘密：有些東西在水中會被溶解。 提 問：水是什么樣的引導孩子尋找水的秘密。 活動目標： 讓幼兒在嘗試活動中，
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